Theories and Methods of Discipline Evaluation in the Digital-Intelligent Era
数智时代学科评估理论与方法
中国研究生教育学术著作丛书
作  者:王战军 张泽慧 蔺跟荣 著
标准书号:978-7-5763-7068-3
出版日期:2026年8月
图书规格:16开
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本书从时间、空间、价值三个维度辨识“学科”概念,区分国内外对“学科”的认识和实践上的差异,探索数智时代学科评估理论与方法。本书提出 AI 驱动的学科评估理念和人机协同的评估方法,开发“人机协同学科评估机器人”,从“学科战略规划”“学科发展运行”“学科建设成效”三个方面呈现大学学科建设状态,充分发挥学科监测评估预测、预警、改进功能。在实证研究部分,本书通过“学科定位散点图”“学科状态平衡三角形”呈现学科建设的状态,阐述了“双一流”建设成效评估新思想、新模式、新方法。 
本书可以作为教育评估研究者、组织者、学科建设管理部门人员的参考书,也可作为研究生的培养用书。

王战军,1956年生,教育部学位与研究生教育发展中心、教育部高等教育教学评估中心原副主任;现任北京理工大学研究生教育研究中心主任,教授,博士生导师;清华大学教授,博士生导师;国家自然科学基金重点项目首席专家。
30多年来,一直从事高等教育与研究生教育的管理、教学、科研与评估研究;主要研究方向为高等教育管理与评估、教育发展战路、管理信息系统等。曾策划、研制并组织开展多项全国学位与研究生教育评估项目;组织参与多项全国高等教育评估项目;主持完成或在研国家自然科学基金、国家社会科学基金、国务院学位委员会办公室委托课题等20余项;发表学术论文160多篇,其中多篇被《新华文摘》 中国人民大学
《复印报刊资料》全文转载。出版著作多部,代表作有《高等教育监测评估理论与方法》《中国研究生教育70年》《研究生教育概论》《学位与研究生教育评估理论与方法》The Construction and Development of Research
Universities in China等。目前,承担的主要课题为国家自然科学基金重点项目:“互联网+”时代研究生教育管理变革与创新研究。
主要社会兼职有:中国学位与研究生教育学会副会长、《研究生教育研究》杂志编委会副主任委员等。
暂无前言
暂无目录
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