The Implementation of China Academic Degree System in 40 Years
中国学位制度实施四十年
中国研究生教育学术著作丛书
作  者:王战军 著
标准书号:978-7-5763-7136-9
出版日期:2026年9月
图书规格:16开
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本书是首部全面、系统地反映中华人民共和国学位制度实施40年历史的著作。全书从宏观上论述了我国学位制度实施体系建立、完善、发展与形成的过程,把握了改革开放与中国崛起的时代脉搏,归纳了中国学位制度实施体系的特色,展望了面向未来的中国学位制度。全书从理论和实践的结合上,总结了改革开放40年中国实施学位制度所取得的伟大成就和历史经验,不仅呈现了中国特色学位制度的形成过程,而且反映了我国高层次人才支撑国家战略实施、经济社会发展的重要作用。全书在写作上坚持本真思维,用数据和事实说话,聚焦学位制度的建立、完善与创新,按照编年史的写作手法,通过对实施政策的研究,重点展现学位授权体系、学科专业目录、学位授予规模、学位管理体系等学位制度的实施过程与成效。 
全书梳理、研究了关于我国实施学位制度的大量文献和访谈资料,堪称内容翔实、资料丰富,对理解和研究我国学位制度,对从事研究生教育管理工作具有重要意义。本书既可作为教育学领域研究生的课程教学教材,也可作为教育研究学者和管理干部的参考书。

王战军,1956年生,教育部学位与研究生教育发展中心、教育部高等教育教学评估中心原副主任;现任北京理工大学研究生教育研究中心主任,教授,博士生导师;清华大学教授,博士生导师;国家自然科学基金重点项目首席专家。
30多年来,一直从事高等教育与研究生教育的管理、教学、科研与评估研究;主要研究方向为高等教育管理与评估、教育发展战路、管理信息系统等。曾策划、研制并组织开展多项全国学位与研究生教育评估项目;组织参与多项全国高等教育评估项目;主持完成或在研国家自然科学基金、国家社会科学基金、国务院学位委员会办公室委托课题等20余项;发表学术论文160多篇,其中多篇被《新华文摘》 中国人民大学 《复印报刊资料》 全文转载。出版著作多部,代表作有《高等教育监测评估理论与方法》《中国研究生教育70年》《研究生教育概论》《学位与研究生教育评估理论与方法》The Construction and Development of Research Universities in China等。目前,承担的主要课题为国家白然科学基金重点项目:“互联网子”时代研究生教育管理变革与创新研究。
主要社会兼职有:中国学位与研究生教育学会副会长、《研究生教育研究》杂志编委会副主任委员等。

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