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计算机基础教育课程改革与教学优化
作  者：宋勇 著
标准书号：978-7-5682-6522-5
图书分类：学术图书 → 教育科学著作 → 教育学
出版日期：2018年12月
图书规格：小16开
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　　计算机课程自产生以来教学理论和目标也不断的发展和变化，从基础技能培养到应用能力的培养，这些变革实际上都在反映计算机课程定位和开设目标的与时俱进。随着近些年国际上对计算思维的关注度越来越高，进行新一轮的教学改革和优化势在必行。本文以此作为研究对象，分析了国内外计算机课程教学的现状及其中存在的问题，在此基础上，结合计算机课程改革的基本理念与原则，提出了课改的新思路，并进行了实践验证。文章见解独到，思路新颖，阐述详细，所提新思路更适用于现代计算机领域高级人才的培养。
 

宋勇，副教授，作者主要著作、论文及教学科研成果
1、一种基于信息论模型的入侵检测特征提取方法 2018年3月《电子科技大学学报》 第一
2、大数据环境下基于信息论的入侵检测数据归一化方法 2018年4月 《武汉大学学报（理学版）》 第一
3、基于云计算思想的高职教育资源个性化服务研究 2017年6月《湖南理工学院学报》 第一
4、湖南教育科学规“十二五”规划课题《基于云技术理论的高职数字化教学资源建设》XJK014CXX005 主持
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