《大学生职业素养》以高职院校学生走向工作岗位应该具备的综合职业素质和社会、企业对员工的一些基本要求为出发点，全面提升大学生的综合素养。内容既结合高职学生在校学习生活实际，又体现未来不同岗位就业的基本职业素养要求，对学生发展成为“全面的人”有重要意义。本书主要包括涵养大学生之“德”、增进大学生之“智”、锤炼大学生之“体” 、提升大学生之“美” 、强化大学生之“劳”等五个模块，通过对德智体美劳的意义、内容、实践、案例等分析，深刻阐释其意义和内涵，以期助力大学生弘扬社会主义核心价值观，努力做到德智体美劳全面发展，逐步从“校园人”转变为“职业人”，将学习能力转化为职业素养，实现职业、事业的终身可持续发展。全书从广阔的文化背景出发，融会了社会学、哲学、心理学、教育学等各类学科知识，论述中既有较为深入的理论分析，又旁征博引了大量的资料、案例，有丰富的佐证，两者相互印证。

　　本书收录了具有代表性的大学生职业素养评价的实践案例，为全国高等院校科学评价提供参考样板。多维度指标评价为学生指明发展方向，引导学生关注自身发展，发掘自身潜能与特长，引导学生关注同伴发展，实现同伴学习与朋辈激励。