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教育强国与素质教育——数智时代的新挑战
大学素质教育学术年会文集
作  者：庞海芍 主编
标准书号：978-7-5763-5792-9
图书分类：学术图书 → 教育科学著作 → 教育学
出版日期：2025年8月
图书规格：16开
购买价格：￥86.00 ￥86.00
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本论文集围绕“教育强国与素质教育——数智时代的新挑战”核心议题，深入探讨在数智时代背景下，如何通过素质教育推动教育强国建设，培养适应未来社会需求的高素质人才。全书分为“数智时代的中国素质教育理论”“智能革命与人才素质结构”“数智时代的通识课程教学创新”“数智时代的素质教育与高校治理创新”四个专题，探讨了数智技术对素质教育理论、人才素质结构、通识课程教学及高校治理模式的深远影响，系统回应了国家教育强国的战略需求。本论文集兼具学术前瞻性、系统性和实践指导性。聚焦数智技术对素质教育内涵的拓展与重塑，结合案例研究、数智时代素质教育的国际经验探讨数智时代背景下素质教育发展新策略、新策略、新路径。既回应了数智时代教育改革的迫切需求，也为构建中国特色的素质教育理论体系提供了重要学术参照，为素质教育领域的研究学者、研究生以及对该领域感兴趣的社会公众提供了重要参考。本论文集面向素质教育领域的专家学者、研究人员、研究生以及对该领域感兴趣的一般读者。

庞海芍，北京理工大学教育学院教授，博士生导师，北京市教学名师；教学促进与教师发展研究中心主任，2012年荣获国家级教师教学发展示范中心。曾任法学院书记、教育研究院书记等职。兼任中国高教学会大学素质教育研究会常务副理事长、秘书长，国际工程组织联合会（WFEO）工程教育委员会委员等职。主要研究领域：素质教育与通识教育、大学教师发展、教学与学习研究、大学治理。主讲《礼仪文化与有效沟通》《教育研究方法》《教育研究设计与实践》等课程。主持国家社科基金重大课题1项，省部级等高水平课题20多项；出版《通识教育：困境与希望》《以学生为中心的教学创新：理念与实践》等图书16本，发表学术论文70余篇；获教学科研奖励20余项。 应邀作素质教育/通识教育、高校教师发展、以学生为中心的教学创新、大学教师礼仪等专题报告数百场。
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