长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。对此,我们必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。本书主要包括专题教育、家务劳动、学校劳动、社会劳动和劳动周等方面的内容,开展劳动教育,使学生养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质和安全意识,增强公共服务意识和担当精神。注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。