长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。对此,我们必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。本书内容包括“擦窗户” “学用洗衣机”“刺绣”等方面的内容,主要针对五年级小学生,开展劳动教育,注重培养劳动意识和劳动安全意识,使学生懂得人人都要劳动,感知劳动乐趣,爱惜劳动成果。注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。