帮助孩子准确把握3～4年级黄金关键期的教子宝典。
3年级是个“坎”，4年级是个“弯”。你的孩子是不是遇到了学习瓶颈？你的女儿是不是开始有些“小心思”？这一时期家长该如何与孩子相处？本书会给你提供答案。
用心陪伴3～4年级的孩子成长，使他们顺利走过小学生涯的关键期
○学科多了，孩子怎么学成了大问题
○好的学习方法要巩固，为适应高年级学习做准备
○文字替代彩图，孩子思维模式的转变更重要
○快乐学习，别让“考试梦魇”从此缠上孩子
○偏科不可怕，可怕的是让孩子失去面对弱科的勇气
○尊重3～4年级孩子独特的世界观，家庭氛围才会更和谐
○细心利用好3～4年级孩子道德教育的重塑期
○多多注重培养3～4孩子积极的情绪控制能力
○多和孩子交流，把代沟和叛逆消灭在萌芽里
○欣赏和赏识孩子会给他的3～4年级关键期加上双保险
小学3～4年级是孩子成长中最关键几步中的一步。孩子成长和学习的过程并非是连续而匀速的，关键往往只有那么几步。3～4年级的孩子不再像低年级时那样完全信任妈妈和老师，开始出现叛逆和不满；他们也不像高年级的孩子那样“成熟”和有思想。所以在小学的3～4年级，大人要用心的遵从孩子的本性来培养孩子。
本书从孩子的学习生活、智力发展和家长应该做的教育活动等三方面着手，详细解答了父母在孩子3～4年级阶段该如何教孩子的困惑。使父母能够帮孩子朝着一个正确的，符合本性的方向发展，增强孩子的心智，丰富他们的知识，培养他们的学习习惯，掌握学习方法……为他们以后的学习及人生朝着更优秀的方向发展打好基础。
第一篇：3～4年级，小学学习生活中的一道分水岭
第一章 孩子突然长大了——学习上变了一个样！
第二章 从彩图到文字转变——3、4年级是思维方式培养的黄金期
第三章 培养孩子的学习能力很重要——3～4年级，决定孩子一生的好成绩
第四章 学会学习比学会知识更重要——培养好的学习方法，为高年级做准备
第五章：学科不同，方法亦不同——利用3～4年级培养孩子的各科学习能力
第二篇 3～4年级，非智力因素培养的敏感期
第六章：问题多了！更有思想了！——3～4年级孩子有他独特的世界观
第七章：是非观念还不是很明确——3～4年级孩子的还需认真引导
第八章 良好品质需培养——3～4年级孩子道德教育的重塑期
第九章 孩子的情绪容易激起和爆发——培养孩子积极的情绪控制能力
第三篇 3～4年级，成长不是孩子一人的事，父母要赶得上孩子的步伐
第十章：为孩子营造良好的家庭环境——家庭环境是培养优秀孩子的基础
第十一章 孩子生而不同，但同样优秀——学会欣赏和赏识孩子
第三篇 3～4年级，成长不是孩子一人的事，父母要赶得上孩子的步伐
第十章：为孩子营造良好的家庭环境——家庭环境是培养优秀孩子的基础
家庭环境以及家庭氛围如何，对孩子的成长同样有着非常重要的影响。好的家庭环境，可以让孩子保持积极、乐观的心态，无论学习还是生活，都能充满热情。相反，不好的家庭环境会给孩子的心理造成很大的阴影，极易造成其性格孤僻、自卑、冷漠等。所以，家长在教育孩子的同时，别忘了家庭环境这一项，因为良好的家庭环境是培养优秀孩子的基础。
要想孩子优秀，家长先优秀，给孩子一个幸福的家
要挚爱孩子而不要溺爱孩子
妈妈是家庭教育的“重心”——用母爱帮助孩子度过人生的关键期
家长的“要求”要一致——不要让孩子钻了父母的空子
矛盾与代沟开始出现——多花些时间和孩子在一起
电脑是把双刃剑——给孩子电脑，但要让孩子合理利用电脑
与孩子彼此尊重——亲子和谐，培养有思想孩子的重要方法
“我要怎么养他（她）？”——家长要勤于反思，积极改正
