儿童出生时，儿童的意识是混沌和与万物浑然一体的，要从这样一个汪洋大海中脱离出来，是自我分离和发现自我的过程。分离是一个庞大的系统工程，八月的表现是这个系统工程的一个环节。
——孙瑞雪《捕捉儿童敏感期》
我们常听到年轻的妈妈抱怨，孩子到了两岁多，越来越不好带了。自家的孩子就像是“大闹天宫”的“小魔头”，孩子只要不是在睡觉，就会天上地下的又跳又蹦。不是骑个小板凳当火车开，就是爬到沙发底下去找不知什么时候丢进去的玩具，要不就爬到爷爷或爸爸的背上，把他们当马骑；再有可能就是用彩笔把雪白的墙涂花，拿着CD盘反复的插进CD机里，直到把划花；家里的水池子是他们的最爱，经常弄得满地是水，浑身精湿；阳台上爷爷种的花可遭了殃，经常被小家伙揪片叶子，掐朵花，爷爷奶奶一批评，他们还不服气，会偷偷地掐得更多。给孩子洗手、洗脸，如果他不想洗，就给他洗不成，硬要给洗，他就咬自己的手；自己做了“坏”事，还不让别人说，一说要么哇哇大哭，坐在地上打滚，要么就大声说“不”来反抗。
我们经常纳闷，孩子到底是怎么啦？
