着重提出家庭教育需要父母之间相互配合的观点，强调了父母配合教孩子的重要性和必要性，发人深省；
·对父母如何在教育中相互配合给予指导，通过大量教育案例，给出最直接最实用的爸爸妈妈配合教育的方法。
“家庭教育”之所以得名，是因为这是一个“家庭”对孩子悉心培养的过程。这个教养任务不仅仅是属于爸爸的，也不仅仅是属于妈妈的，而是两个人共同努力，相互配合的结果。但事实上，很多时候家庭教育中都有很大的缺失：父母没有有效配合起来，甚至唱起了对台戏。这不仅会让孩子无所适从，而且容易让家庭教育的效果大打折扣。
本书从爸爸妈妈在家庭教育中所处的各个位置和所能发挥的各种作用入手，着重阐述了父母相配合，对孩子进行良好教育的方法、途径和技巧；同时让父母知道，只有他们之间相互配合进行教育，孩子才能最大限度获益。通俗的语言，精准的案例，实用的方法给所有父母提供了学习、参考的依据，使孩子能够拥有一个更美满的童年。可以说，这是一本父母必买，也必定会要求自己另一半一同阅读的教子宝典。读了这本书，相信一定可以给所有的妈妈们提供一些启发、经验和帮助。
前言：家庭教育是爸爸妈妈共同的事业
第一章 爸爸决定孩子的成功
爸爸会给孩子特别的教育
爸爸是孩子最好的玩伴
爸爸是孩子成长动力的源泉
爸爸是女孩生命中的第一个男人
爸爸是男孩成长中的第一个竞争者
爸爸会影响孩子对未来道路和职业的选择
爸爸的社交行为决定孩子的交友
孩子的财商由爸爸决定
第二章 妈妈影响孩子的幸福
孩子的成长一刻也离不开妈妈的关注
妈妈的爱与温柔铸就孩子的爱心世界
妈妈的生活习惯决定孩子的一生
妈妈是女孩生命中的第一个依靠
妈妈是男孩成长中的第一个港湾
妈妈的引导让孩子的心理健康成长
孩子的健康依赖妈妈妈调理
第三章 父母配合教，孩子最优秀
细分析，父母对孩子影响有差异的原因何在
想方设法让另一方参与进家庭教育当中
在教育观点上达成共识，比统一教育方法更重要
父母之间的意见交流有助于家教质量的提升
摆正位置：爸爸不是提款机，妈妈不是老保姆
各有侧重：一个重视努力，一个夸奖成绩
教育孩子前，先来一次“排练”
第四章 爸爸教育靠做，妈妈教育靠说
爸爸的育儿方式更倾向于“动手”
以身作则，爸爸会成为孩子的榜样
说到做到，在孩子心中树立权威
爸爸列出要和孩子做的100件事
妈妈更擅长与孩子的语言交流
好妈妈不会把亲子交流全部变成家庭”教训”
妈妈想好要和孩子说的100句话
“说”与“做”相配合，给孩子的教育才完美
第五章 红脸白脸的艺术要灵活
“红脸”不是袒护，“白脸”不是严酷
“白脸”一定要早出现
“红脸”“白脸”须转换
不管什么“脸”，都是一条心
“白脸”的“动手”艺术
巧妙地让“约法三章”唱“白脸”
第六章 父母的配合要深入生活细节
当着孩子面对妻子说声谢谢
爸爸妈妈相互支持，孩子才开心
不要让一件教子工作永远只属于妈妈
为了妈妈和孩子不做“三桌爸爸”
男不一定要“主外”，女也不一定要“主内”
家庭的领导权归谁所有
第七章 爸爸妈妈教子中的十大误区
忙不是问题，再忙也能做个好父母
教育孩子拒绝非理性
物质奖励不是促进教育的唯一手段
管教孩子要注意措辞，更不能消极讽刺
教育要有规划，不能心血来潮
教育要讲究时间，吃饭时不提倡进行批评
教育可以“同比”，但不可以“类比”
就事论事，不“株连”也不“翻旧账”
好的教育不会立竿见影
父母爱孩子，但不能没有自我
第八章 单亲家庭中的“双亲教育”
单亲家庭的孩子更需要爱
不要在孩子面前说前夫的坏话
单亲孩子也要有完整的家庭教育
想方设法补上孩子的“另一半”教育
单亲孩子的心理疏导很重要
为了孩子，离婚后要维护夫妻间的和睦
孩子归谁管？在许多家庭、许多父母间，这都是一个经久不衰的争论话题；孩子怎么管才好？这更是古今中外家长、教师、甚至教育专家们持续探讨的问题。关于夫妻间应该由谁负责教孩子，公说公有理，婆说婆有理，而关于教育方法的问题，更是千万张嘴千万种说法。但不管该由谁教，又或者慢养也好，放养也罢，我们最后都要归结于最根本的问题上：最好教育应该是最能符合孩子成长规律、最容易为孩子所接受的。
谈起对孩子来说，最好的教育应该是什么样，首先我们要明确，给孩子最好教育的地点不是学校、不是少年宫，更不是学习辅导报、兴趣班，而是他每天都要生活的最基本环境——家庭。对孩子来说，家庭意味着亲情，意味着温馨，意味着从学习到能力成长，从性格到习惯培养，从心理到心灵成熟的一系列潜移默化的教养。这种教养是全方位的，最容易为孩子所接受的。而进行这种教养的主体就是，孩子的爸爸妈妈。
这样一来，前面一系列问题的答案就呼之欲出了：孩子的教育不应该归某一位家长管，而应该是爸爸妈妈的共同责任；孩子的管教方法虽然因家庭环境不同而各异，但具体到家长身上，还是需要他们共同把这种方法落实下去。爸爸妈妈一起相互配合教孩子，这样孩子的成长才会更加顺利，他们受到的教养才会更加完美。
“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”，这句歌词将母爱的重要一览无余地展现在人们面前。可是，父爱如山，母爱如水。孩子没有母亲的爱和教养会让他们幼小的心灵受到打击，同样，缺乏父爱的引导，孩子的心灵和成长也同样面临残缺。现在许多爸爸或者妈妈因为工作太忙或者其他原因，将教育孩子的重任全部推给自己的另一半，这无疑是一种非常错误的做法。所有的爸爸妈妈都应该意识到，自己在孩子成长过程中的重要，这也是孩子对爸爸妈妈最深切的期望。
除了要有“教育孩子人人有责”的意识以外，爸爸妈妈们还要认识到这种“工作”不应由双方各自完成，而应该是两方相互配合。以前我们曾经见过，有些家长喜欢教育孩子时各自管各自的。比如爸爸教孩子是要显得非常敢于放手，可是轮到妈妈带孩子出门，就小心谨慎到了极点，至于孩子要动手做什么，更是不可能的事情。这种教育方法看似没什么问题，实际上却很容易给孩子造成认识混乱，甚至让孩子无所适从。事实上，哪怕是父母的教育观点一致，如果他们不懂得相互配合对孩子进行教育，教育效率和效果也会大大降低。
对孩子的家庭教育应该是父母共同承担的，这其中不仅包含了爸爸妈妈对各自教育责任的认同，也包含了爸爸妈妈要相互配合进行教育的技巧。生活中是不是许多家长都有一唱一和教孩子的经历？仔细品味就会发现，这种教育孩子的方式非常有效，而且也更容易增强孩子与父母之间的感情和交流。虽然这对于爸爸妈妈而言，可能意味着要花费更多的心血，但与孩子的成长相比，无疑这是非常值得的！
父母间的家庭教育配合非常讲究方式方法。本书就从这些配合的必要性和技巧角度着手，给家长们提供了最好的家庭教育建议。相信一定能够为大家的家庭教育提供帮助。
