十余年一线教学经验的语文教师全方位解析。
没有不会写作文的学生，只有还没点通的思路。写出满分作文并不难，关键在于丰富的素材积累和灵活的技巧运用。
本书选择学生生活中的素材来组织作文，写的都是同学们的真实生活，内容丰富，取材广泛，其中有对人物的刻画，有对景物的描写，有同学们生活中和学习中的趣事，也有成长过程中的稚嫩思想。本书适合想提高作文水平的小学生阅读。
第一章 高分作文写作技巧
好开头简明扼要 / 2
好结尾自然明了 / 4
好内容过目不忘 / 5
第二章 写人篇——教你怎样把人物写鲜活
写作思路 / 9
写自己 / 11
丫头不疯 今天是我的生日 酷哥外传 我爱我自己 人见人爱的我
写爸爸妈妈 / 18
爱超女的老妈 工作狂爸爸 严厉的妈妈 迷足彩的爸爸
写亲戚 / 23
慈祥的姥姥 电脑迷爷爷 最爱的外婆 长跑老将 外婆 奶奶打手机 姑姑 可爱的小表妹
写师长 / 34
新班主任 难忘师恩 让人不想放假的好老师
写同学 / 39
小冤家 “女侠”文丽 我的好朋友 知心朋友
写社会上的人 / 46
捡塑料瓶的小女孩 邂逅小偷 送奶的叔叔 勤劳的钟点工 拾金不昧的叔叔 微笑的售票员 补鞋人 新邻居
怎样写好人物？ / 59
第三章 叙事篇——教你怎样把事件写具体
写作思路 / 63
成长记事 / 65
换牙 第一次洗碗 第一次挤牛奶 增肥记
童年往事 / 70
给老外当老师 攀岩 童年趣事 当官
家庭小事 / 76
整理书架 挨打之后 我长大了 练琴
校园故事 / 83
欢乐愚人节 和老师的战斗 老师找“麻烦”与苦难作战 语文考试 纸盒烧水
社会平凡事 / 92
轮椅翻车以后 “鱼跑了” 写生
怎样写好叙事作文？ / 97
第四章 写景篇——教你怎样把景物写优美
写作思路 / 101
四季 / 103
春的礼物 我眼中的夏天最美 秋天的树叶 城市的冬天 春夏秋冬 找寻春天 春姑娘 秋天来了 我眼中的冬天
气象 / 116
晚雨细蒙蒙 海边观日出 夏天的雨 夕阳下 夕阳西下 雪后景象 都市晨雾 月全食
校园 / 127
校园春色 学校风光 假山 校园的松树
城乡 / 134
田间小记 田园风光 池塘的变迁
山水 / 139
陶醉在黄龙 游长江 游黄河 游普陀山 游庐山 游长白山 游笔架山 海南快乐游 游云南石林 游桂林
古迹 / 153
游避暑山庄 游玉泉寺 游古莲花池
怎样把景物写得惟妙惟肖？ / 158
第五章 状物篇——教你怎样把物体说清楚
写作思路 / 161
动物 / 162
有趣的小鸡
我家的荷兰猪 小鸭子 机灵的小猴 小鹅 好友麦可 可爱的小松鼠 太平鸟 我家的小兔子
植物 / 177
雨后的葡萄 牵牛花 观荷 美丽的竹林 我爱芦荟 水仙花 樱花 月季花 腊梅 仙人球 令箭荷花
日常用品 / 192
家庭留言簿 磷矿石的自述 书夹 台灯 英语e点通
玩具收藏 / 199
我最喜爱的瓷像 可爱的贝壳 十八罗汉 小瓷猫 生日礼物 我最爱的玩具
描写物体的文章常用的方法 / 208
第六章 想象篇——教你怎样把畅想变成文字
写作思路 / 212
童话 / 213
长颈鹿下岗以后 小羊遇到狼 小猫开店 辩论赛 不安分的小鸡
假想 / 222
二十年后游故乡 重回故乡 梦想中的未来
梦境 / 227
教室里的对话
科幻 / 229
未来的房子 我的电脑厨师 空气净化器
第七章 作文随时练：教你怎样写好日记、书信、观察笔记、读后感
写作思路 / 235
日记 / 236
爸妈吵架以后 给爷爷过生日 仙人球开花记
书信 / 242
邀请表妹来我家做客的一封信 给台湾小朋友的一封信 考试失利后写给老师的一封信 给远方伙伴的一封信 给姐姐的一封信 给舅舅的一封信 致远方小朋友的一封信 写给妈妈的一封信
读后感 / 254
《谁动了我的奶酪》读后感 《我13岁的那天》观后感 《草船借箭》读后感 《足球小子》观后感
观察笔记 / 261
老鼠偷蛋 燕子喂食 蚂蚁运粮 观礼花 金蝉蜕壳 有趣的斗鸡 烟花 逛早市
今天是我的生日
今天是我的生日，可妈妈加班去了，爸爸前些日子出国了 不在家。回想起以前过生日，爸爸妈妈都要带我去游乐园，又是玩过山车、又是坐碰碰车，玩得非常开心，晚餐还要点燃生 日蜡烛吃蛋糕……唉！今年过生日可真没劲。
好不容易等到妈妈下班回来了 ，一进门 ，妈妈就对我 说：“宝贝儿子，给你的生日礼物。”一个精美的书包，真漂亮呀！妈妈告诉我：这是你爸爸临走前特意给你买的。我接过 书包，心里美滋滋的，同时也很想念爸爸。
新书包特别漂亮，上面印有可爱的卡通人物形象……看着 新书包，我不由得想起了爸爸常说的一句话：“一分耕耘一分收获。”我仿佛又看到了爸爸在夜深人静时苦心创作的情 景。同时我也明白了，爸爸为我买书包的良苦用心。
今天爸爸虽然没有和我一块过生日，但是我觉得今年的生 日过得很有意义，因为爸爸送给了我珍贵的生日礼物——装满爱意和希望的新书包。我一定要勤奋学习，用优异的成绩来报 答父母。（佚名）
人见人爱的我
大人们都说我人见人爱。
我小时候总爱生病，身体抵抗力很弱。为了锻炼我的身 体，妈妈常陪着我去跑步，和我一块儿打篮球、踢足球。人们见了都夸我说：“这孩子真可爱。”刚刚四五岁，我就能背下 很多唐诗，家人们夸我说：“多可爱的小家伙，这么小就这么 聪明了。”
小学一年级 ，老师留的家庭作业比较多 ，我写字还很 慢，所以玩的时间就很少。有一次下了一场很大很大的雪，我很高兴：“我可以堆雪人、打雪仗了！”邻居家的小伙伴 来找我去打雪仗、堆雪人。我说：“等我完成功课就去找你 们。”可当我写完作业时，太阳已经下山了，小朋友都回家了，只剩一个雪人孤零零地立在瑟瑟的寒风中。我走过去，拍 了拍雪人对它说：“雪人，雪人，明天我来和你玩。”我好像 听见雪人对我说：“洋洋，你真可爱！”
到了四年级，有一位同学做一道题时会用两种解法，老 师夸他是最聪明的同学。我很不服气，回到家，我把所有的题都用两种解法做了一遍。可有一道题我怎么也想不出第二 种解法 ，妈妈让我吃饭 ，我不吃 ；爸爸让我去睡觉 ，我不 睡。等到10点多了，爸爸妈妈要休息了，我还在那里想，妈妈走到我的身边说道：“洋洋，早些休息吧。”“我真笨！ 这道题就是做不出第二种解法！”我很郁闷。妈妈拿过书一 看，笑道：“傻孩子，这道题只有一种解法。”我这才上床睡了。经过努力，期末考试我得了全年级第一名。当老师看 到我的成绩时 ，夸奖我说 ： “洋洋 ，你真是个好孩子 ！ ” （佚名）
美文赏析：
人见人爱是小作者写作的中心词。然后小作 者通过几件事情来写自己的聪明可爱，不愧是一 个人见人爱的好孩子。小朋友们，你们是不是也像小作者这样热爱学习呢？希望大家都能争取让 自己成为一个人见人爱的孩子。
