本书采取了以器件为载体，以任务为导向的组织方式，按计算机硬件结构层次的逻辑递进关系，将“模拟电子元器件应用技术”、“数字逻辑元器件应用技术”、“单片机应用技术”3个模块、16个子模块的内容融入到38个学习和操作任务中，打破了学科知识体系的束缚，将知识点分解到相关任务中，按需选材，学以致用，理论与实践相结合、知识与技能一体化，突出了教材的针对性、实用性和实践性，充分体现了工学结合、教学做一体教育教学理念和要求。 本书可作为高职高专学校相关专业的教学用书，也可供各类技术技能培训和计算机从业人员和爱好者参考与使用。
