本书详细讲解了教师专业化的基本概念、幼儿教师的成长历程、教师的职业道德规范与职业关系、走向专业成熟等内容。

美育是培养全面发展的社会主义建设人才的重要环节。为了适应中等专业学校实施美育的需要，国家教委职业教育司组织编写了中等专业学校（非艺术类）专业通用的《美育基础知识教学大纲（试行）》。本教材在兼顾理论的科学性与深度的基础上，又照顾到中专学生的现实水平

本书根据当今时代发展的需要，结合现代儿童卫生保健工作改革的观点和思想，并以《幼儿园工作规程》为指导编写而成。书中较全面地阐述了托幼机构卫生保健的具体工作，较为详细地分析了幼儿的生理、心理特点，在每章的内容中都设计了指导方法和预防措施。本书内容紧密结合职业学校的特点和幼儿园实际需要，文字简洁，通俗易懂，有较强的使用价值。
本书可作为中等职业学校相关专业的教材。

本教材包括舞蹈基础理论、基础训练、幼儿舞蹈创编、舞蹈欣赏等四个部分。通过学习掌握舞蹈的基本体态、动作特征、舞姿特点和基本风格，丰富学生的舞蹈语汇，扩大舞蹈眼界，提高表现力，为今后的教学、表演、创编打下良好的基础。

本书包括：音乐与儿童音乐、学前儿童音乐教育的价值及涵义、有关儿童音乐教育的流派及课程模式、学前儿童音乐教育的目标等内容。

本书围绕幼儿的学习与教育问题，吸收认知心理学等学科的最新研究技术和成果，以及现代教育学科的思潮和理论，力争理解幼儿相关的学习实质以及寻求有效地教育技术和方法。本书可用做中职教育相关专业教材，也可用做从事幼儿教育人员的参考资料。

本书是中等职业教育（三年制）幼儿教育专业教材，是教育部2004—2007年立项通过的新兴专业的教材。全书对幼儿园教育目标、幼儿园教育活动的内容与设计、幼儿园教育活动模式、幼儿园教育活动的手段的选择与运用等相关内容进行阐述。本书可作为中等职业学校幼儿教育专业的教材，幼儿园教师也可参考阅读。