工程项目管理是一门系统理论学科，其研究的内容是工程项目在投资前期和投资建设期的规划、决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论、方法和手段。项目管理的目的是使建设项目在规定的投资预算范围内，以最短的工期，高质量地完成项目建设，使投资尽快发挥效益，收回投资并使投资增值。建筑工程项目管理是一个重要的工作岗位，在这个岗位上，建筑工程项目管理者为使建筑工程项目取得成功而进行计划、组织、指挥、协调和控制等工作。
¡ “建筑工程项目管理”是高等院校土建类相关专业的基础性课程。本课程的主要培养目标是使学生掌握工程项目管理的理论和方法，掌握工程项目管理工作所需要的科学知识和技术手段，具备从事建设工程项目管理的初步能力。
¡ 本教材在编写过程中，在知识结构上基本延续了《建设工程项目管理规范》( GB/T50326 2006)的结构知识体系，注重实用性和可操作性。在内容上，结合建筑工程的特点，系统阐述了建筑工程项目管理的知识体系，引入了项目管理领域的最新理论方法和项目管理工作实践经验，正确把握了施工项目管理岗位的前瞻性理论和先进性、专业性方法，既能满足在校学生学习项目管理知识的需要，又能满足工程项目管理人员继续教育的需要。
¡ 本教材共分14章，从建筑工程项目管理组织、招标与投标、合同管理、采购管理、进度管理、质量管理、成本管理、安全生产管理、资源管理、信息管理、风险管理、沟通管理及收尾管理等方面由浅入深地讲解了工程项目管理的基础知识及管理要点，结合实际列举了相关实例，并引用了相关法律规范作为依据，具有实用、全面、系统，知识性、可操作强等特点。
¡ 为方便教学，本教材在各章前设置了【学习重点】和【培养目标】，【学习重点】以章节提要的形式概括了本章的重点内容，【培养目标】则对需要学生了解和掌握的知识要点进行了提示，对学生学习和老师教学进行引导;在各章后面设置了【本章小结】和【思考与练习】，【本章小结】以学习重点为枢架，对各章知识作了归纳，【思考与练习】以简答题和综合题的形式，从更深的层次给学生提供思考和复习的切入点，从而构建了一个“引导学习 总结练习”的教学全过程。
¡ 本教材的编写人员，一是来自具有丰富教学经验的教师，因此教材内容更加贴近教学实际需要，方便“老师的教”和“学生的学”，增强了教材的实用性;二是来自工程项目管理领域的工程师或专家学者，在编写内容上更加贴近工程项目管理的需要，保证了学生所学到的知识就是进行工程项目管理所需要的知识，真正做到“学以致用”。
¡ ¡本教材以现行最新工程项目管理的标准规范及相关法律法规为依据进行编写，且编入了工程项目管理领域的最新理论与发展趋势，不仅具有原理性、基础性，还具有现代性。另外，本教材的编写倡导先进性、注重可行性，注重淡化细节，强调对学生综合思维和能力的培养，编写时既考虑内容的相互关联性和体系的完整性，又不拘泥于此，对部分在理论研究上有较大意义，但在实践中实施尚有困难的内容就没有进行深入的讨论。
本书作为21世纪高职高专土建专业规划教材，全面而深刻地阐述了建筑工程项目管理的知识体系与内容。全书分为14章，分别介绍了建筑工程项目管理概论、建筑工程项目管理组织、建筑工程项目的招标与投标、建筑工程项目合同管理、建筑工程项目采购管理、建筑工程项目进度管理、建筑工程项目质量管理、建筑工程项目成本管理、建筑工程项目安全生产管理、建筑工程项目资源管理、建筑工程项目信息管理、建筑工程项目风险管理、建筑工程项目沟通管理、建筑工程项目收尾管理等内容。
本书不仅可以作为高职高专土建施工类基础教材使用，也可作为建筑工程项目管理人员培训或工作参考用书。
第1章 建筑工程项目管理概论
第2章 建筑工程项目管理组织
第3章 建筑工程项目的招标与投标
第4章 建筑工程项目合同管理
第5章 建设工程项目采购管理
第6章 建筑工程项目进度管理
第7章 建筑工程项目质量管理
第8章 建筑工程项目成本管理
第9章 建筑工程项目安全生产管理
第10章 建筑工程项目资源管理
第11章 建筑工程项目信息管理
第12章 建筑工程项目风险管理
第13章 建筑工程项目沟通管理
第14章 建筑工程项目收尾管理
