本教材以培养高等职业教育高素质技能型人才为目标，帮助高等职业学院的毕业生在进入职场前掌握应用文写作的相关知识。在修订过程中，本教材依然坚持以下原则：1. 将人文素质课程与职业核心能力培养相融合，有利于克服职业教育过于注重专业技能和专业知识培养的弊端，提高学生综合素质、就业竞争力和可持续发展能力。2.以任务为驱动的授课方法，工作任务成为行为目标，学生必须变被动为主动，在综合性的教学活动中引导学生学习，进而有利于实现“手—脑—心”并用的、全方位的自主学习。3.通过“职业人”角色训练，缩短了学生的岗位适应期，使学生更快、更好地与岗位实现对接。按照这一编写思路，我们删除了书中篇幅过长的口语交流知识内容，增加了“任务分析单”、“作业单”，简化了“评价单”，教师在使用本教材时，可以将本教材作为实训手册，方便学生学习知识点、记录写作内容，同时总结写作经验。教材中引用了的案例可为路桥专业、汽车专业、管理专业、计算机等专业的同学提供参考。