本书内容选取与学生学习、工作、生活相关的实际案例；呈现方式符合学生的认知特点，图文并茂、生动有趣，从知识的角度出发设计了两个项目，每个项目又划分了多个任务，按【任务描述】、【任务分析】、【任务目标】、【预备知识】、【任务实施】、【拓展知识】、【思考与训练】、【教学评价】等八个环节展开，以实训项目的实施为主线，采用边做边学的方式展开，以期达到“做中学，学中做”。从中职学生的认知水平、知识结构、智力因素等特点以及社会需求出发设计项目，提出任务，以“任务驱动法”引导学生自主学习。让学生在不断成功的实践过程中，轻松愉快地步入计算机操作和应用的行列，不断提高自身的操作能力和实战经验，逐步达到利用计算机解决实际问题的教学要求。