依托汽车零部件制造企业，以企业调研、岗位工作分析所确定的职业能力为依据，校企合作，共同确立学习内容、设计学习项目，共同开发出的以工作过程导向为模式的教材。以汽车零部件制造企业生产设备为学习载体，以汽车零部件企业设备管理人员的职业成长经历(设备操作员——设备点检员——设备管理——设备主管)所对应的设备管理典型工作任务为学习内容，形成的以“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的新型《设备管理与预防维修》课程教材。

　　可作为高等职业学校机电设备维修与管理、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、机械设备与自动化等专业的教材，也可作为从事设备管理、设备点检、维修的工程技术人员的参考用书和培训教材。