本教材紧紧围绕高职教育的特点，有两方面改进：一是采用项目引领、任务驱动、行动导向的现代职业教育课程的构建模式，提出学习目标，并围绕相应供配电安装及维护展开教学;二是将过于学科化的章节变为项目形式，以典型的项目，引入相关的理论知识。

　　根据高职教育培养的是面向生产第一线的高级应用型人才的要求，本书在力求保证基础、掌握基本技能的基础上，注重培养学生对实际供配电系统的运行和维护能力。在教学过程中建议：(1)采用项目教学，以工作任务为出发点，激发学生学习兴趣;(2)采用理论实践一体化教学模式，在“做”中“学”，在“学”中“做”;(3)以小组学习为主，培养学生团队合作精神;(4)以学生学习为主，以教师指导为辅，培养学生独立学习能力;(5)教学评价采取项目模块评价，理论与实践相结合、作品与知识相结合。