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哲学与人生
本书具体内容框架采用总分结构，依次由“导入”和“唯物论与人生道路、辩证法与人生态度、认识论与人生能力、历史观与人生理想、人生观与人生价值” 等五个单元构成，在保持教材大纲规定的目录结构不变前提下，调整了每课时的内容结构与比例，理论部分偏重哲学原著原文的系统性介绍，实践部分突出人生运用的互动性体验，以此更加方便一线教师的课堂教学组织与实施、更加符合新一代中职学生的年龄与认知特征。全书逻辑性结构清晰、知识性内容实用、活动性安排多样，体现了作者“教学活动→师生互动→课堂生动”的“三动”指导思想。
本书主要供中等职业学校德育课程哲学与人生教学使用，也可作为参加全国成人高考政治学科哲学部分之参考。