教育大计，教师为本，教师教学能力是影响教学质量的主要因素之一，有好的教师才有好的教育，教师的发展与培养是一项长期持续的工程。 在朝阳分院的整体策划下，我们开发、制定了《北京市朝阳区中学音乐教师教学能力标准》，并撰写了这本培训指导教材。

　　本教材的编写聚集了朝阳区的一批骨干教师，借鉴《北京市朝阳区教学基本能力检核标准》《中小学教师专业发展标准》及“十二五”培训教材《中学音乐教师教学基本能力解读与训练》，针对中学音乐的学科特色及朝阳区中学音乐教师的现状，对照“标准”，以大量真实、鲜活的案例进行解读说明，努力使教材具有可读性和实用价值。