本书突出实用性、实践性和职业性,注重遵循职业教育教学规律和学生的身心发展规律。以促进学生发展数学学科核心素养为导向，突出时代性，兼顾趣味性和易读性。每章通过“知识框架”、“学习目标”以使读者了解本章所研究的问题的来龙去脉，起到承上启下的作用;每小节通过“引例”引导学生从专业角度发现问题、分析问题、解决问题，进一步激发学生的兴趣;辅以“注意”、“思考”、“补充” 等对重难点进行解释说明,引导学生深刻理解其中的数学思想和数学方法;通过“数学文化”拓宽学生的知识面，提升文化素养;通过“Matlab软件应用”促进传统课堂教学模式的改革,增强学生的信息意识，鼓励学生自主学习，提高教学效果。本书可作为高职高专院校经济类相关专业的高等数学课程教材。