本教材采用新的编排结构，以项目化教学体系进行课程整体设计，分别对水、气、土壤与固体废物、噪声实际监测或分析项目以任务的形式编排，着重培养学生的动手能力和专业技能。突出以学生为主体的设计理念;以任务作为课程教学内容的载体，融入课程信息化资源、课程思政元素和职业素质培养元素，有助于高效培养掌握环境监测方法和技能的人才。本书对水体监测、大气监测、土壤与固体废物监测、噪声监测的基本理论和方法进行了详细讲述，培养学生职业能力和知识应用能力。本书可供高等院校环境工程、环境科学及其他环境类相关专业使用;同时，也可作为大中专院校、环境保护相关企事业单位及职业资格考证的培训教材。