★ “十三五”职业教育国家规划教材

　　该书突出操作过程中需要掌握的知识点，并辅之以典型案例加以说明，使读者能很快掌握重点;针对容易出错的环节和疑难之处进行经验性提示，并提供行业通用(或自己独创并实用的)的操作技巧，既实用又简单易学;文字叙述深入浅出、通俗易懂，采用大量单据和附表，如货运合同、报关单、海运提单等配合知识点的讲解。 具有很强的指导性，适用于高职高专学校学生使用。
 

　　本书在吸收借鉴国内外电子商务、物流管理的新特点而编写的，主要从电子商务物流的内涵和电子商务与物流的关系入手，阐述了电子商务实务、电子商务物流系统、电子商务物流系统分析与设计、电子商务物流配送管理、电子商务物流信息技术、电子商务物流成本管理、电子商务下的供应链管理、电子商务时代的国际物流、电子商务物流法律等内容。

　　本书以注重实用为原则，以实施项目任务的方式，通过相关情景案例的导入和分析，明确要学习的知识和技能，然后逐步实施，完成相关知识体系的构建，本书可作为电子商务、物流管理、商务英语、市场营销等专业的教材使用，也可作为电子商务、物流管理等相关专业的培训教材或各类自学者参考用书。
 

　　本书可作为职业教育的物流管理、物流工程技术、冷链物流技术与管理、物流信息技术、采购与供应管理、工程物流管理、连锁经营管理、电子商务、工商管理相关专业人才培养教材和竞赛培训用书，也可作为物流管理人员、技术人员的重要参考书。仓储、配送是物流的核心，是物流的主要职能，其水平的高低，直接影响企业的经营业绩。本书基于现代物流企业真实的岗位需求而编写，重组课程结构，更新传统教学内容。通过到企业实际调研和行业协会专家委员会研究，根据物流企业相关物流岗位群对专业技能的要求，将课程内容分解为三个模块：员工岗位知识普及篇、主管岗位技能夯实篇、经理岗位管理提升篇，以循序渐进的能力递进培养为主线确定项目顺序，突出了以应用能力培养为根本的教育特点，融“课、岗、赛、训”为一体化，基于工作过程，将工作任务转化成学习任务，以岗位能力需求确定教学目标，同时结合全国物流技能大赛的项目指标体系，开发出了相关的技能训练任务，具有较强的岗位技能针对性，教材内容逻辑严谨化、系统化、规范化，使学生由传统的被动接受知识转变为主动获取知识，培养了学生发现问题、解决实际问题的能力。
 

　　本书主要阐述了物流运输管理方面的基本理论和实际操作。共分七个项目，每个项目又分为若干个任务，内容涵盖了合理化运输、公路货物运输、铁路货物运输、水路货物运输、航空货物运输、集装箱运输与多式联运、物流运输决策等。每个项目在编排上力求内容广泛、重点突出。本书内容丰富、设计新颖、实用性强，案例丰富、训练多样、考核全面、功能齐全，融通俗性、可读性、应用性于一体，力求体现“教、学、做、评合一和以学生为主体，以教师为引导”的高等教育教学改革新思想。

　　本书适合作为高职高专院校物流管理类专业学生的教材，也可作为物流管理人员学习和交流的参考书。
 

　　本书按照高素质创新型技术技能人才培养，“三教改革”对“课程+思政”教材的要求及“1+X”证书制度试点工作需要，根据物流行业的最新发展及编者多年的物流管理专业教学实践经验编写而成。

　　本书是一本典型的校企“双主体”培养高素质创新型技术技能人才的教材，在充分调研的基础上，按真实的企业生产物流运作管理过程、学生认知规律和成长规律编写的一本典型的校企合作教材，设计了企业生产物流基础理论知识、运作技能、运作管理和综合实践共4个模块、8个典型项目、39个工作任务和2个综合实践操作。

　　本书适应物流管理类各专业教学需要，能培养适应现代企业生产、管理、服务一线需要的，具有较强动手能力的高素质应用型人才。
 

　　本书适用于高等院校物流专业学生使用。本书分为仓储认知、仓储商务管理、货物入库作业、货物在库作业、货物出库作业、仓储成本管理与绩效分析、综合训练7个项目，每个项目中都配有教学目标、重点难点、引入案例、同步实训、思考与训练，既方便学，也方便教。每个任务都通过工作任务引入知识学习，满足了“任务驱动”教学模式的需求，真正实现“教、学、做”一体化。同步实训设有实训目标、实训要求、实训指导。每个任务中都穿插有关键知识“练一练”环节，使学生通过训练掌握关键技能。
 

　　本书以物流人才市场需求为导向，紧扣专业课程教学标准，进一步深化对传统教学模式和教学方法的改革，本书作者根据多年的教学经验，采用项目化教学理念从仓储职业岗位所需技能出发，设计和组织全书内容。

　　全书体系结构有别于传统的仓储与配送管理教材，以某个典型的仓储配送企业为案例背景，围绕着仓储配送岗位职业能力，以工作过程为主线，以角色模拟为驱动组织学习内容分为7个项目：即行业企业认知项目、仓储合同管理项目、入库管理项目、在库管理项目、出库作业管理项目、仓储与配送管理信息技术项目和仓储成本管理与绩效评估项目。

　　全书结构新颖，每个项目对应仓储岗位的实际工作任务。每个任务都包含项目目标、案例导入、任务实施等内容，任务设计有机地将案例教学法、项目教学法、情景教学法和信息化手段融合在一起，不仅能调动学生学习的积极性，而且真正体现了“教、学、做”一体化的教学指导思想。各项目中都提供了有关的二维码学习资料，方便学生课后自主学习。

　　本书可作为高职高专院校物流、运输、营销专业的教学用书，也可作为仓库、港口、配送中心和企事业单位的仓储从业人员的培训教程及自学用书。
 

　　本书通过设置七个情境来介绍物流过程中所涉及的设施与设备，分别是运输设施与设备、仓储设施与设备、配送设施与设备、装卸搬运设备、包装作业设备、流通加工设备、物流信息技术设备，通过对这些设施设备的功能、特点、应用情况及相关参数的介绍，使读者了解物流技术设备在整个物流系统中的作用，对物流机械设备的合理使用、优化选择、规范管理有较深入的认识。本书可作为高职高专院校物流管理专业、物流工程技术等相关专业的教材，也可作为物流从业者的参考书，同时适合作为相关领域从业人员的培训教材。