本书主要内容包括：概论、名词、冠词 、数词 、代词、形容词、副词、动词的时态、动词的被动语态、情态动词、虚拟语气、非谓语动词、句子、名词性从句、形容词性从句（定语从句）、副词性从句、倒装、否定、主谓一致、It句型、语法综合练习试题及答案。
本教材可作为高职高专院校学生使用。

校园文化是社会大文化中的一部分，校园文化建设对学生成长成才具有重要的推动作用。本书以职业院校的培养目标为依据，内容符合各专业教学大纲对校园文化的基本要求，同时吸收国内外同类书籍的优点，结合高等职业教育的特点编写而成。在编写上遵循理论性、实用性、实践性和时代性的原则，情调案例分析，以利于读者对校园文化的深入理解。

    本书根据教育部大纲和国家骨干高职院校建设目标而编写，旨在提高学生职业道德意识，培养职业行为习惯，增强通用职业能力。全书共七章，内容可分为三大模块：第一部分概述大学生职业素质培养、中华民族优良道德传统与职业的渊源；第二部分详述社会主义职业道德基本要求即爱岗敬业、开拓创新、诚实守信、廉洁奉公、服务群众、奉献社会；第三部分探讨文明行为养成与训练、职业行为养成与训练、职业情商与能力培养。旨在提高学生职业道德意识，培养职业行为习惯，增强通用职业能力。
    本书案例丰富、新颖，内容精练。本书可供各类高等职业院校的学生使用。

本书在内容安排上，精选出与当代大学生学习、生活、成长息息相关的十二个主题。
本书既可作为高校开设大学生心理健康教育的教材，也可以作为青年心理健康教育的自助读物，适合高校学生、青少年、高等教育管理者以及相关工作者阅读和参考。

本书根据高职高专层次的英语应用能力考试A级的考试大纲，详细讲叙了考试题型并进行了分析，并辅以模拟题及真题，以提高学生的应试能力。

    本书采用大多数心理健康教材的体例，以大学生心理健康涉及的主要部分为章节，，包括性格气质、自我意识、情绪情感、挫折心里、意志品质等。本书适合作为高职大学生心理健康教育的教材。

本书为高等职业教育“十二五”创新型规划教材丛书之一。与以往的其他现代应用写作教材不同，本书从高职高专“够用、必需”的教育理念和汉语言教学实际出发，淡化了传统应用文写作重理论轻实践的教学模式，采取了“模块+任务”编排体例。模块有三：应用写作必备基础训练模块、文面训练模块和文体训练模块。任务构成环节有四：即情景设定、习作讨论与知识链接、常见错误、作业展示及评议。本书冀望通过上述体例，能够充分体现出行动导向的写作概念，尽可能贴近高职高专应用文写作实际，以期更顺应高职高专应用文写作特殊规律。

    本书作为高等职业教育的体育教材，本着“素质性、职业性、实践性”的教学指导思想编写。
    全书分别介绍了体育相关的基础知识以及篮球、足球、排球、乒乓球等常见和实用的体育项目。内容翔实，结构合理，构思精巧，特别注重大学体育教学理论与实践的结合。
    本教材主要用于高等职业教育院校各专业学生学习使用，也可供高职高专院校大学体育教学选用，还可以作为从事大学体育教学的教师及社会上广大的体育爱好者的参考读物。