本书是为了满足高职高专培养面向一线懂理论、重操作的高等应用性财经专门人才目标的需要，针对高职高专教育教学特点和学生的知识能力水平编写而成。
    本书正文内容共十一章，前四章介绍管理会计原理，后七章介绍管理会计实务。为加强理论联系实际，突出对学生技能的培养，提高学生实际应用能力，每章章首设有技能目标，章中穿插案例，章后附有实训项目；为注重对学生自学能力的培养，便于学生复习和巩固所学内容，每章开始设有学习目的，章后附有小结、思考与练习、同步测试。
    本书适用于高职高专财经类专业学生的学习，也可作为企业财会人员、管理人员及财经类院校教师的参考用书。

    本书以科学发展观为指导，注意吸收经济法学领域最新的前沿研究成果，反映经济法制建设的新观念， 系统而简明地阐述了经济法基础理论和具体经济法律制度。 本书内容有五编，分别是经济基础理论、市场主体法律制度、市场规制法律制度、宏观调控法律制度以及劳动和社会保障法律制度。针对经济类、管理类各专业教学的实际需要，本书注重学生理论素养的培育和实践能力的提高，突显针对性、时代性、应用性和实用性，努力做到“好教好学好使”。

    作者在编写本书的过程中，总结了我国会计工作和会计教学的实践经验，并广泛吸收了同类教材的优点。本书共分四大部分：第一部分即第一章，为成本会计基础理论部分；第二部分为产品成本核算部分，包括第二至第六章，这一部分是本教材的主体和核心，分别按照产品成本计算程序和成本核算的要求讲述了产品成本各构成要素的核算方法、产品成本的计算方法和报表编制；第三部分即第七章，为成本报表，本部分仅对成本报表的基本情况进行了简单介绍；第四部分即最后一章，为其他行业企业的成本核算，简单介绍了交通运输企业、施工企业和房地产企业的成本核算特点和方法， 以满足不同教学对象的要求。

    本书共分是十四个学习情境，内容包括：现金结算业务、银行存款结算业务、存货核算、金融资产核算、长期股权投资核算、固定资产核算、无形资产核算、债权人权益核算、所有者权益核算、收入核算费用核算、利润和利润分配核算、财务报告及综合实训。每个学习情境包含若干例题，内容循序渐进，有较强实用性。
    本书既可作为高职高专院校会计专业的教材，也可作为在职会计人员的培训和自学用书。

    本教材以《财政部》最新颁的《企业会计准则》为主要依据，结合我国最新会计师法规和《会计基础工作规范》，银行和企业各种凭证的填制要求，在高职教育财务会计专业教学改革和实践、实训的基础上编写，力求培养学生的实际动手操作能力和会计核算技能。
    本书实践性强，在结构上由单项实训和综合实训两大部分构成，注重学生的实际操作训练。单项实训与同期出版的财务会计教材相衔接，安排了十二个学习情境的实训；综合实训部分强调训练学生系统、全面的财务会计实务操作技能。 本书可与《财务会计》配合使用。
    本书既可供高职高专院校会计专业学生作为教材使用，也可供在职会计人员的培训、自学使用。

    本书采用企业客户服务项目，注重职业能力及素质培养；以客户服务工作工程为主线，重构知识体系。根据客户服务的工作过程设定学习情境，并使用“任务提出—相关知识点—解决方案”的结构，让学生首先明确工作任务，带着问题进行相关知识点的学习，最终结合企业客户服务实际完成解决方案。本教材共分为9个学习情境：学习情境1：客户服务概述；学习情境2：客户关系的建立与维护；学习情境3：客户服务代表服务技巧；学习情境4：正确处理客户投诉；学习情境5：大客户管理；学习情境6：客户满意管理；学习情境7：客户忠诚管理；学习情境8：E时代的网络客户服务；学习情境9：客户服务代表正确处理压力。

    本书系统阐述了市场营销的内容，主要包括市场营销导论 、 市场营销环境分析、购买者行为分析、市场营销调研和市场预测、市场细分和目标市场营销、产品策略、定价和策略、分销策略、促销策略和市场营销管理等内容。本书在科学吸收西方市场营销理论的基础上，坚持理论联系实际，结合当前我国企业市场营销面临的现实问题，运用大量案例，比较系统地阐述了市场营销的基本原理、策略和方法。本书适用于高职高专院校、成人高等院校相关专业市场营销课程的教学，也可作为企业市场营销培训及自学学习用书。

    本书通俗易懂，从沙盘本身出发，既讲解ERP沙盘的基本规则、初始状况，又给出了较为科学的分析评价方法，既适合于初学者，又适合于有一定知识基础的学生。共分为5个主题，主题一 ERP沙盘模拟对抗相关知识准备；主题二 模拟企业概况；主题三 模拟竞争规则；主题四 企业的经营管理分析；主题五 企业的综合评价。从学生刚接触沙盘到企业经营结束分析，尤其是财务分析，以实际经营数据为例，给出了具体的计算评价及改进方法。了解企业运营的整体过程。模拟的创业和经营。
    该教材适用于高职高专经济管理专业及其他专业的实训教学，亦适用于企业开展旨在于提升管理知识、训练管理技能的各类培训。