本书以财政部最新颁布的《企业会计准则》《企业会计准则——应用指南》《企业产品成本核算制度》和税收政策为依据编写，贴近会计前沿，以培养和提升学生职业岗位能力为目标，通过校企合作定期向行业专家咨询请教，获取企业成本核算的真实案例资料，积累了专业素材，融合多位多年从事成本会计教学工作教授讲师的教学经验和教材编写经验，筛选出结合成本会计理论知识而精心设计的实务案例，真实反映企业成本核算工作的整个过程。按照成本会计岗位的实际工作流程，贯彻从实践中来、到实践中去的编写思路，采用“教学做一体化”的项目教学编排体制，以任务驱动教学，达到在学中做、在做中教的目的。
 

　　本书以最新的会计和税收等方面的法律法规为依据，满足以学生为中心，能力为导向的教学需要。在课程设计方面，与企业、行业专家一起，按照会计工作过程的逻辑顺序，分析学生的就业领域与就业岗位，认真分析企业岗位设置和岗位职业能力、岗位工作任务，归纳典型工作任务，按照岗位典型工作任务设计教学任务。打破传统的学科性课程内容体系，构建以工作过程为导向,以典型工作任务为载体，以项目、任务等为表现形式，以完成工作任务为课程目标的课程内容体系。

　　本书以会计岗位主要经济业务的会计处理为基本目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容。教材以红星机械有限公司2019年度的经济业务核算为目标，在这一个目标下，安排了13个项目。在项目下安排教学任务，每个任务都融入会计职业判断与业务操作所需的相关知识与技能，具体包括任务导入、知识准备、任务实施和典型任务举例等内容。

　　本书可作为高职高专院校财经类专业的教学用书，也可作为在职会计专业人员培训参考用书。
 

　　本书力求体系严谨、内容完整、表述准确、业务创新，并注重实用性、操作性和前瞻性。本书前四章介绍管理会计原理，后七章介绍管理会计实务，让学生尽可能全面地掌握管理会计的基本概念、基本理论和基本方法;为加强理论联系实际，突出对学生技能的培养，提高学生实际应用能力，每章章首设有技能目标，章中穿插案例，章后附有实训项目;为注重对学生自学能力的培养，便于学生复习和巩固所学内容，每章开始设有学习目的，章后附有小结、思考与练习、同步测试。本书适用于高等学校财经类专业学生的学习，也可作为企业财会人员、管理人员及财经类院校教师的参考用书。
 

　　会计基础是阐明会计的基础知识、基本方法和技术的一门应用性学科，它是从会计实践中抽象出来，用以指导实践的基本理论，是进一步学习财务会计、财务管理、税务会计、成本会计、管理会计和审计学等会计分支的基础，是从事会计工作的一种约定俗成的职业“门槛”。本教材以学习会计系统知识为主线，以《企业会计准则》《中华人民共和国会计法》《会计基础工作规范》及最新的税收法律法规为依据进行编写，并充分考虑了高校会计类专业素质教育的需要，将高等教育与实践操作有机结合。本教材列举了大量的会计实务实例，强调了理论为应用服务的思想。本教材在每章之后编写了思考练习题，并在教材的附录中提供思考练习题参考答案，目的是让读者对本教材各章节有较好的理解，以及自学参考之用。本教材主要作为高等院校会计专业基本教材，也可作为全国初级会计师考试的教参，以及在岗会计人员的会计业务参考书。
 

　　本教材结合出纳工作岗位的实际，以出纳活动工作过程为主线，对具体的出纳业务操作技能按工作处理流程进行了阐述和演示，突出实践能力的培养。《出纳业务操作》分为出纳必备基础技能、库存现金结算业务、银行存款结算任务、日记账登记、期末及其他业务四个项目。每个项目以工作任务为载体，将出纳工作应具备的基础知识、基本理论、操作技能、业务流程等有机融入每一项任务的办理过程中。《出纳业务操作》可作为高职高专院校财务会计类专业教材，也可作为出纳人员岗位培训的教材。
 

　　本书以Excel在财务工作中的具体应用为主线、以应用型人才培养目标为出发点、以“学生主体、能力本位、就业导向”为宗旨编写完成。内容丰富，图文并茂，由浅入深，共设有八个模块，模块一介绍了Excel基础知识，模块二到模块八结合大量实例，分别介绍了Excel在财务处理、报表编制、工资管理、进销存管理、应收账款管理、固定资产管理和财务分析中的应用，具有较强的实用性和可操作性。本书可以作为高职高专院校财会相关专业教材，也可以为财务工作者想提高Excel操作水平提供学习参考。
 

　　现代推销技术是一门实践性和艺术性都较强的课程。 本书以培养应用复合型人才为目标 注重提升学生的创新、 创业能力在编撰体系上采用完整的任务分析、 任务学习、 任务实施、 任务考核的任务驱动模块设计，强调行动导向理论在推销技术课程中的具体应用，本书用任务情景剧剧本取代传统的文字章前导读，随教材配备的二维码立体化学习包更能激发学生主动学习的兴趣。本书在编写体例上划分为基础篇、 实务篇、 实战篇。根据推销岗位的核心能力要求，教材分为认识推销、储备推销素养、 寻找客户、 接近客户、 推销洽谈、 处理异议、 促成交易及推销实战八个项目。每个项目下设有若干具体任务，在项目结束阶段还设置项目综合验收，环环相扣、层层递增的验收体系设置，更能检验学生掌握理论的情况 也方便教师查漏补缺 进一步提高课堂教学成效 实现讲练同步、 理技同行。本书可作为高职高专院校的推销技术课程的教学用书 也可以供企业管理人员作为专业培训和自学用书，对有望提高推销技能的读者也非常适用
 

　　市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用科学。它研究以满足市场需求为中心的企业营销活动过程及其规律性，具有综合性、职业性和实践性的特点。

　　本书在编写的过程中充分借鉴和吸收了“市场营销立体化教学”课题的研究成果，结合“三教”改革实践，按照基于典型工作任务的专业标准开发和课程开发的思路，从课程内容的开发入手(教什么)，结合教师课堂教学的特点(怎么教)以及学生在信息化环境下的学习特点(怎么学)，注重用信息化的手段改造传统教材，在立体化教学方面做了大胆探索，试图实现线上线下结合、讲练结合、技能学习与素质提升并重的效果。

　　在课程内容设计时，吸收了理论界先进的研究成果，结合企业运作实际，根据营销过程系统化的要求来进行。全书共14个项目、46项任务，概括为“营销工作与营销岗位”认知、“营销环境”分析、“营销对象”分析、“市场开发”战略、“营销组合”决策以及“营销创新”技能培养六大学习单元，既注重了课程的知识体系和逻辑关系，更符合高等院校学生的心理特点、学习规律。