新书预告
图书排行榜
下载排行榜
G101平法识图与钢筋计算(第2版)
市场价:39 元 | |
作 者:肖明和 | |
出版日期:2018年1月 | |
内容简介: |
BIM 应用基础教程
市场价:39 元 | |
作 者:郭仙君 | |
出版日期:2018年1月 | |
内容简介: | 本书共分为7 章,内容主要包括BIM 基础知识、BIM 建模流程、Revit 基础操作、建筑专业BIM模型创建、结构专业BIM 模型创建、参数化BIM 模型创建、装饰专业BIM 模型创建。本书的编写理论联系实际,内容系统全面,知识性、可读性强,主要培养学生在BIM 理论与BIM 建模应用方面的职业技能。本书可作为各类院校建筑类相关专业的教材,也可供从事BIM 技术研究的人员学习和参考。 |
建筑制图与识图
市场价:39 元 | |
作 者:王丽红 | |
出版日期:2018年1月 | |
内容简介: | 本书根据《房屋建筑制图统一标准》(GB/T 50001—2010)、《总图制图标准》(GB/T 50103—2010)、《建筑制图标准》(GB/T 50104—2010)、《建筑结构制图标准》(GB/T 50105—2010)等最新建筑制图标准进行编写。本书主要分为两个模块,共5个项目,模块一为建筑制图与识图基础,主要包括制图标准学习及应用、建筑形体投影图绘制、建筑形体图样画法;模块二为建筑施工图与结构施工图识读,主要包括建筑施工图识读、结构施工图识读等内容。 本书可作为高职高专院校土木工程类相关专业的教材,也可作为相关工程技术人员参考用书。 |
安装工程识图与构造
市场价:39 元 | |
作 者:郭喜庚 | |
出版日期:2018年2月 | |
内容简介: | 本书系统地介绍了当前常见类型的安装工程构造及识图内容,具有较强的针对性和实用性。全书以不同的单位工程来划分章节,以最常见的安装工程为案例进行讲解,其内容主要包括管道工程施工图识读、常用管道工程基础知识、给水排水管道附件、给水排水管道工程构造、消防工程识图与构造、通风空调工程识图与构造、建筑电气照明工程识图与构造、建筑物防雷工程识图与构造等。全书按照《安装工程预算常用定额项目对照图示》及其相关规范、标准等文件编写。 本书可作为高职高专院校土木工程类相关专业的教材,也可作为从事建筑安装工程造价的工程技术管理人员的培训及参考用书,特别适用于建筑安装工程造价员岗位从业者及初。 |
建筑工程CAD案例教程
市场价:33 元 | |
作 者:赵洁 | |
出版日期:2018年2月 | |
内容简介: | 本书采用项目教学方法,通过大量案例介绍了AutoCAD 2016的功能和在建筑工程制图中的应用。全书共分为7个项目,主要内容包括AutoCAD 2016认知、基本图形绘制、建筑施工图绘制、结构施工图绘制、给水排水施工图绘制、采暖施工图绘制、建筑电气施工图绘制等。 本书可作为高等职业院校建筑工程技术、建筑设备、工程造价、工程管理等专业的教材,也可作为建筑工程监理、基础工程技术、建筑经济管理等专业相关课程教材,还可作为建筑方面职业资格培训教材和工程技术人员的参考资料。 |
混凝土结构及其施工图识读(第2版)
市场价:39 元 | |
作 者:刘凤翰 | |
出版日期:2018年2月 | |
内容简介: | ★ “十三五”职业教育国家规划教材本书围绕培养高素质技术应用型人才目标,按照项目引领、任务驱动教学方式组织内容编写。教材主要内容包括混凝土结构的设计与构造原理、结构施工图识读等内容。教材共分6个项目,16个任务。6个项目分别为混凝土结构设计及识图基础(含3个任务),混凝土结构基本构件及施工图识读(含4个任务),混凝土结构整体结构设计及施工图识读(含5个任务),混凝土结构平法识图(含2个任务),混凝土结构识图综合训练(含1个任务),装配式混凝土结构及识图(含1个任务)。 本书可作为高职高专院校土木工程类相关专业的教材,也可作为施工员、质检员、造价员等工程技术人员参考书。 |
电气工程识图·工艺·预算
市场价:35 元 | |
作 者:方翠兰 | |
出版日期:2018年2月 | |
内容简介: | 本书为高职院校工程造价及建筑管理类专用教材。本书共分为七章,主要介绍了电气工程基本识图和变配电工程、照明配电工程、电缆工程、防雷工程的识图、构造、施工工艺与计量计价等内容。 本书不仅可作为高职高专院校工程造价专业、建筑工程管理、建筑经济及其他相近专业的教材,也可供工程造价管理人员学习参考。 |
建筑工程测量
市场价:32 元 | |
作 者:冯社鸣 | |
出版日期:2018年2月 | |
内容简介: | 本书编写采用项目-任务式编写体例,主要项目有测量基础知识、水准测量、角度测量、距离测量、全站仪及应用、建筑施工测量、变形观测等。本教材按照土木工程类相关专业人才培养目标的要求,结合土木工程专业“能力渐进培养”人才培养模式改革需要,突出应用性和实践性,采用项目引领、任务驱动的教学方式,以实际施工的程序要求为主导,安排各项任务之间的链接,让学生既掌握测量的基本知识,又掌握基本操作技能,同时形成专业习惯与专业思想,从而实现就业岗位的零距离。 本书可作为高职高专院校土木工程类相关专业的教材,也可作为建筑企业专业管理人员岗位资格培训教材和建筑施工人员参考书。 |