本书以造价员岗位能力为出发点，按照项目贯通、任务驱动的教学模式编写。其主要内容包括工程量清单计价基础知识、工程量清单编制方法、建筑工程工程量清单编制实例、装饰工程工程量清单编制实例、工程量清单报价编制方法、工程量清单报价编制实例等。以某办公楼工程为项目，以完成该工程的工程量清单编制和工程量清单报价表编制为任务，从而激发学生的学习兴趣。使学生掌握工程量清单计价模式下工程报价的基本步骤和一般方法，并能够进行建筑工程招标工程量清单的编制及清单计价模式投标报价的编制。

　　本书可以作为高职高专院校工程造价、工程管理等专业的教材，也可以作为工程技术人员岗位培训教材。
 

　　本书以Revit2016为软件平台，采用“项目引导、任务驱动”的编写方式，通过典型项目BIM模型的创建，使读者在项目实例操作过程中掌握Autodesk Revit软件的知识要点和操作技巧，熟悉软件的基本功能，培养BIM三维模型的创建能力。全书共分为12章，主要内容包括Autodesk Revit基础、项目准备、标高及轴网的创建、结构柱、梁的创建、墙体及幕墙的创建、门窗的创建、楼板的创建、屋顶的创建、扶手、楼梯及坡道的创建、场地及构件、公制轮廓族的应用、建筑表现等。

　　本书实用性强，注重实践技能的培养，可作为高等院校土木工程、工程造价、道路桥梁、安装工程、工程管理等建筑类专业学习BIM的教材，也可供从事相应工作的技术人员、工程人员及BIM设计人员参考。
 

★ “十三五”职业教育国家规划教材

　　本书根据职业教育人才培养的要求和施工信息化发展趋势，选取一个完整的工程案例(被动式超低能耗实验楼)，从识图、建模和用模三个模块展开，采用项目化教学，借助Revit、Navisworks软件建立建筑、结构、给水排水、采暖通风空调、建筑电气模型，并对整个项目进行渲染、漫游、动画、碰撞检查、施工模拟等，容实践教学和理论教学为一体，具有很强的实用性。全书主要内容包括第1章项目施工图识读、第2章建筑模型创建、第3章结构模型创建、第4章场地模型创建、第5章给排水工程模型创建、第6章暖通空调建模、第7章建筑电气建模、第8章BIM成果输出、第9章Navisworks应用。

　　本书的学习要配合《被动式超低能耗实验楼施工图》使用。本书系统性强，可作为各大院校土木工程类相关专业的教材，也可作为社会培训机构的培训用书及BIM爱好者的自学用书。
 

　　本书根据职业院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，坚持以培养职业技能为重点进行编写。全书共分为8章，主要内容包括土方工程、地基处理与基础工程施工、砌筑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、建筑防水工程和装饰工程等。

　　本书可作为高职高专院校土木工程类相关专业的教材，也可作为函授和自考辅导用书，还可供建筑工程施工现场相关技术和管理人员工作时参考。
 

　　本书按照职业院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，结合近年来建筑工程测量领域被广泛使用的新仪器、新技术、新方法进行编写 。全书主要内容包括绪论、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向全站仪及使用、小区域控制测量、施工场区测量、施工测量的基本工作、建筑施工控制测量、民用建筑施工测量、工业建筑施工测量、建筑变形观与竣工测量、线路测量与隧道工程测量等。

　　本书可作为高职高专院校土建土建类相关专业的教材，也可作为函授和自考辅导用书，还可供建筑工程施工现场相关技术和管理人员工作时参考。
 

　　本书以基本概念为基础，结合操作实例，深入浅出。在训练内容上，结合教学和生产特点，在传统实习内容的基础上进行了适当的整合规划，充实了新技术、新工艺的相关内容。全书共分为7个项目，主要内容包括建筑装饰表现技法概述、建筑装饰表现图透视绘制基础、建筑装饰表现图绘制基础、钢笔表现技法、淡彩表现技法、设计草图表现技法和室内外空间表现方法等。

　　本书可作为高职高专院校建筑装饰技术专业教材，也可作为设计人员、施工人员以及美术工作者的实用参考用书和岗位培训用书。
 

　　本书按照高职高专院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，依据最新标准和规范进行编写。全书分为上篇和下篇两部分，主要内容包括建筑施工组织概论、流水施工原理与应用、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计、建筑工程资料管理的基本知识、建筑工程准备阶段资料管理、建筑工程监理资料管理、施工资料管理、建筑工程资料组卷与归档管理。
 

　　本书主要内容包括认识建筑力学与结构、建筑力学预备知识、建筑结构预备知识、钢筋混凝土受弯构件、钢筋混凝土纵向受压构件、钢筋混凝土楼盖、多层与高层房屋结构、认识建筑结构基础八个项目。本书内容精炼、深入浅出、简明实用。

　　本书可作为高职高专院校工程造价、建筑工程管理、建筑经济管理、建筑设计技术、房地产经营与估价等相关专业的教材，也可作为建筑施工企业岗位培训的教材或供建筑工程相关工程技术与管理人员参考。