本书从传感与检测技术应用的角度出发，主要系统地介绍了传感与检测技术的基础知识、传感器原理及应用、传感器的检测电路、自动化控制常用传感器的原理、种类及一般使用方法，并对现代检测技术的发展趋势作了简要介绍。全书以若干应用型项目为中心组织课程内容，项目设计以应用为主，每个项目均由若干个具体的典型工作任务组成，每个任务将相关知识和实践过程相结合，力求体现理论实践一体化的教学理念，兼顾了企业和个人两者的需求，以培养学生全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心，培养学生吃苦耐劳、认真仔细、严谨求实的工作态度和良好的团队合作精神，为学生走上工作岗位奠定良好基础。本书可作为高等职业院校、高等院校传感与检测技术专业学生用书，也可作为相关技术人员的参考用书。
 

　　本书内容主要包括：认识国家标准与绘图软件、绘制平面图形、绘制三视图、绘制轴测图、运用常用表达方法表达机件结构、绘制标准件和常用件、绘制零件图、绘制装配图，每个任务的实施过程中都是以AutoCAD为工具完成。书中设立了任务描述及目标、任务资讯、任务实施、任务评价与总结等环节，在相关知识后便设立强化练习，便于读者巩固和复习;采用任务驱动方式，融“教、学、做”于一体化教学，力求使读者在掌握理论知识的同时明确绘图的实践过程，提高自己的实战能力。本书是高等职业院校工科类专业的专业基础课程，实战性很强，是专业后续的《机械设计基础》、《机械制造技术》、《焊接结构生产》等课程的基础。
 

　　本书按照机械工程技术专业对制图基础与机械制图知识和能力的实际需要，以任务、项目驱动为理念，分项目编写而成。本书以制图基本知识的认知、基本体投影的识读与绘制、组合体投影的识读与绘制、机件的表达、零件图的识读与绘制、装配图的识读与绘制、CAD绘图的认知等七个项目为载体，培养学生空间想象的能力、正确识读与绘制常用零件和设备图纸的能力，并能使用AutoCAD软件绘制图纸。本书注重知识与能力培养的结合，符合工程技术人员适岗能力与应试能力的培养，具有高等职业教育教材的特点，既可作为高等职业教育机械设计与制造专业教学和考证培训用书，也可作为其他工程机械类专业的教学与培训用书。
 

　　本书根据高职高专人才的培养目标、教育部关于《高职高专教育机械设计基础课程教学的基本要求》及高等职业教育教学和改革的要求，参照最新颁布的相关国家标准和职业技能等级考核标准，并结合编者多年从事教学、生产实践经验编写而成。

　　本书以“分析、设计典型的机械传动装置”作为任务驱动，将任务划分为各个项目，按项目目标、项目描述、项目分析、知识准备、项目实施、项目小结、实践训练七部分进行编写。全书除绪论外共14个项目，包括：平面机构的结构分析、平面连杆机构的分析与设计、凸轮机构的分析与设计、间歇运动机构的分析与设计、带传动的分析与设计、链传动的分析与设计、齿轮传动的分析与设计、蜗杆传动的分析与设计、轮系的分析与计算、轴的分析与设计、连接件的分析与设计、滑动轴承的分析与设计、滚动轴承的分析与选择、联轴器离合器和离合器的分析与选择。

　　本书为新形态一体化教材，依托创建精品在线开放课程，利用现代信息技术，加入了大量的二维码配套资源，精选大量的微课、视频、动画、图片等，为教学提供了有力支撑，助学辅教。

　　本教材可作为高等职业院校机械类、机电类和近机类专业的规划教材，也可作为成人教育机电类专业教学教材，同时可供从事机械设计、制造和维修等工作的有关工程技术人员参考。
 

　　本书依据职业教育相关国家教学标准，对接相关职业标准和岗位(群)能力要求进行编写。充分吸收了近三年高等职业教育教材建设成果，紧扣装备制造业升级和数字化改造，融入机械制造技术领域的新技术、新工艺、新规范，以创设学习情境和完成典型工作任务的形式，将《金属切削原理与刀具》、《金属切削机床》、《机械制造工艺学》、《机床夹具设计》等相关内容有机地结合在一起，力求系统、高效学习。本书内容共有五个学习情境：学习情境一阶梯轴加工刀具选择由李会荣编写，学习情境二实心轴加工设备选用由刘彦伯编写，学习情境三铣削加工专用夹具设计由刘伟编写，学习情境四加工工艺路线拟定由李俊涛编写、学习情境五轴类零件加工质量分析由薛帅编写，全书由李俊涛统稿，薛帅编排，张永军教授主审。可供高等职业院校装备制造大类相关专业使用，也可作为普通高等院校及有关工程技术人员参考。本书配套相应习题集，可便广大学习者更好地掌握所学的知识和技能。
 

　　本教材主要面向设备管理员岗位，采用“项目导向、任务驱动”的方式进行编写，每个项目下包含若干典型工作任务，每个任务均详细介绍了完成该工作任务所需的知识和技能。全书包含机电设备的前期管理、机电设备的资产管理、机电设备的使用维护、机电设备的润滑管理、机电设备的维修管理、机电设备的升级改造、机电设备的折旧回收与报废等7大类项目，每个项目后均附有若干强化训练任务，供读者巩固学习、复习检查所用。为了更好地帮助读者强化学习、扩大视野，项目1之前安排了课程导论，项目7之后安排了实用的《设备点检员》国家职业技能标准、全国设备点检管理职业技能竞赛、企业设备管理条例等附件内容。

　　该书是国家“双高计划”重点建设教材、省级教学成果一等奖“基于工作过程系统化的‘2332’课程开发理论与实践”核心成果，配有课件PPT和在线开放课程。

　　该书可作为应用技术型本科院校和高等职业院校机电类专业“机电设备管理”等课程的教材，也可供企业内部培训或工程技术人员自学使用。
 

　　本教材分9个项目主要介绍了制图基础知识、投影法、基本体及截交线、组合体与相贯、机件常用表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、其他工程图样等传统机械制图知识与方法。同时，为满足航空航天类专业需要的相关飞机制图知识，教材中引用了航空典型零件图作为任务拓展，并增加了焊接图画法、电气图、展开图画法等基础知识。教材在加强学生基础知识、拓宽学生知识面的基础上，立足于技术技能型应用人才培养需求，突出应用特色，力求内容精简。强化学生的识图、制图能力的培养。书后还编有附录，供查阅有关标准和数据使用。本书可作为高等院校航空航天类专业机械制图课程的教材。也可作为航空航天类工程技术人员及有一定机械制图基础学习者的参考用书。
 

　　本套项目化教程图例分十五个项目，分别是: AutoCAD2020基础知识、绘制平面图形(一)、绘制平面图形(二)、绘制平面图形(三)、绘制平面图形(四)、绘制三视图、绘制剖视图、书写文字、图块、外部参照与设计中心、绘制传动轴零件图、绘制圆柱齿轮零件图、绘制箱体零件图、三维绘图、组合体三维建模、根据零件图拼装装配图、图纸布局与打印输出。

　　本套项目化教程图例的编写具有条理清晰、内容全面、实践性强的主要特色。各个项目均从基础习题逐步到提高练习，习题所运用的命令针对性强，使用户花费最短的时间，学到真正有效的绘图方法，从而轻松、高效、循序渐进地快速巩固所学知识点，迅速正确绘制出各种机械图样。

　　本套教程图例与《AutoCAD2020(中文版)项目化教程》配套使用可满足各类高等院校、职业学院(学校)、技工学校及电脑培训机构所开设的AutoCAD课程的教学需要，也可作为AutoCAD爱好者以及广大工程技术人员的参考用书。