本书分为两个部分：互联网基础知识和网页编程基础。第一部分从互联网应用的基本操作入手，涵盖浏览器、搜索引擎、电子邮件、文件下载、实时通信等内容，深入浅出地介绍了当前网络的主流应用。第二部分通过对Dreamweaver的初步学习，包括网页分析、文本排版、图像和布局、超链接、网站发布等内容，目的在于让读者快速掌握网页编程的基础操作方法。本书采用“任务驱动”式教学方式展开知识点，语言生动活泼诙谐易懂，内容实用且可操作性强。本书适用于初级用户，是CCAT考试必备教程，也可以作为大中专学生、从事网站建设的技术人员以及继续教育的培训或自学教材。

        本书分两个部分 ：互联网基础知识和网页编程基础 。第一部分从论坛和博客开始，涵盖网络安全、电子交易、典型电子商务应用、电子商务增值服务等内容，深入浅出地介绍了主流电子商务的应用。第二部分通过对Dreamweaver的进一步学习，包括框架、表单、层、HTML、脚本等内容，目的在于让读者掌握网页编程的操作方法。本书采用“任务驱动”式教学方式展开知识点，语言生动活泼诙谐易懂，内容实用且可操作性强。本书是《互联网应用初级标准教程》的后继课程，适用于中级用户，是CCAT考试必备教程，也可以作为大中专学生、从事网站建设的技术人员以及继续教育的培训或自学教材。

    本书首先从VB的发展入手，循序渐进地介绍了VB程序设计的基础知识，程序设计的基本技巧，从及编程人员应该掌握的基本控件；接着结合实例介绍了如何用Visual Basic 6.0来设计程序，包括如何使用控件设计应用程序，如何设计MDI窗体，如何设计Windows标准菜单，以及如何使用面向对象编程技术，如何可使用VB进行数据库编程等内容；同时还介绍了在使用VB中文版集成开发环境编程的过程中调试程序及遇到问题的解决方法。

     本书全面、系统地介绍了关系型数据库的基本原理和SQL Server 2000数据库应用系统的开发技术。主要内容包括：数据库基础、SQL Server 2000的安装和配置、Transaction-SQL语言、数据库管理、数据查询和视图、索引、存储过程和触发器、SQL Server 2000用户和安全性管理、备份和恢复，以及SQL Server 2000综合实验等。本教材为使用者提供了全书的数据源及源代码。
    本书即可作为高等职业院校计算机及相关专业的教材，也可供SQL Server 2000数据库应用系统开发人员使用以及计算机专业高级人员参考。

     本书主要内容包括：数据库基础，SQl Server2000的安装和配置，TransactSQL语言，数据库管理，管理数据库表，数据查询和视图，数据完整性，存储过程和触发器（关系数据库与SQL Server 2000），用户和安全性管理（关系数据库与SQL Server 2000），备份和恢复（关系数据库与SQL Server 2000）和综合实验。

     本书以技能培养为目标，突出Photoshop的基础性、实用性、应用的广泛性，以循序渐进的方式向学习者介绍Photoshop的概况、基本界面、功能，通过Photoshop应用领域的基本知识引出相关案例，并配合大量的习题及相关素材（本书配有光盘），使学习者能通过案例学习提高Photoshop的实际应用水平 。本书分为基础知识和综合实训两部分 ，大致包含图片处理与合成、文字处理与合成、打印和输出设置、名片的设计与制作、折页的设计与制作、平面广告设计与制作、包装设计与制作、平面相册的设计与制作、网页静态页面设计与制作等内容，是不可多得的学习教材和工具用书。本书可作为高职高专学生的教材，也可作为Photoshop爱好者和专业人员的参考书。

    本书是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会公布的《大学计算机基础》教学大纲和《全国计算机等级考试（一级）大纲》编写而成的。主要内容包括：计算机基础与信息技术；操作系统WINDOWS；文字处理软件WORD；电子表格软件EXCEL； 演示文稿软件POWERPOINT；网络基础及INTERNET应用；多媒体技术基础等。 本书内容丰富、结构清晰、图文并茂、通俗易懂。内容涵盖了高等职业学校非计算机专业计算机基础课的基本教学内容和全国计算机等级考试（一级）大纲的全部内容，既可作为高等职业学校计算机基础课的教材，也可作为全国计算机等级考试（一级）教程。还可以作为培训用教材和自学教材。

    本书为高职高专院校、成人高等院校计算机专业的在校全日制学生所编写。全书分为7章，包括计算机网络概述、数据通信基础、构建局域网、Internet 技术、网络管理与安全技术、计算机网络规划与设计和网络实践等内容。较为全面的介绍了计算机网络的基础知识和基本理论。其中网络实践一章，对前面6章中所有的内容进行了总结和实践操作应用，使学习者能够学以致用。本书将理论知识的讲解和实践能力的锻炼相结合 ，实现了高职高专教育中 “理论够用，重在实践”的基本要求。