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汽车电气设备与维修
市场价:21 元 | |
作 者:吴增伟 | |
出版日期:2017年10月 | |
内容简介: | 本书针对高职高专汽车相关专业编写,相对于一般汽车电器维修类书籍而言,具有很强的针对性,淡化了理论推导,减少了原理性的讲解,强化了实用性。 本教材在内容安排上,遵循高职汽车相关专业对汽车电器技术的需要,力求将知识点和技能点有机地结合起来,以够用为度,着重对学生技能的培养,加强实用性,将近年来的新技术引进来,强调理论联系实际的编写模式。 |
汽车电控发动机检测与维修
市场价:24 元 | |
作 者:潘丽辉 | |
出版日期:2017年10月 | |
内容简介: | 本书以五菱荣光1.2L发动机和1.5L发动机为例,介绍发动机电控系统的几本结构、工作过程、检测方法,以及发动机电控系统常见的故障诊断及排除方法。本书的主要内容包括认识发动机电控系统、检测发动机控制单元的电源电路、检测空气供给系统、检测燃油供给系统、检测转速传感器、检测温度传感器、检测点火系统、检测排放系统、检测废气涡轮增压系统、检测可变气门正时系统、认识缸内直喷系统、认识电控共轨柴油机。 |
汽车电气设备构造与维修
市场价:27 元 | |
作 者:苏子丹 | |
出版日期:2017年10月 | |
内容简介: | 本书以汽车电气维修工作岗位能力需求为依据,以能力为本位,结合汽车电气系统维修保养的要求,以实践训练为核心,内容包括认识汽车电气设备、检修汽车电源系统等6个模块,每个学习模块由学习目标、理论知识、技能训练、课后习题组成,其目的是培养读者初步具有汽车电气系统维护保养、拆装检测、故障分析的能力。 |
汽车文化
市场价:33 元 | |
作 者:王菲 | |
出版日期:2018年1月 | |
内容简介: | 近年来,随着汽车产业的高速发展和汽车消费的持续增长,汽车不仅是交通工具的代名词,更被赋予了很多文化内涵。为培养大众对汽车的兴趣与爱好,提高鉴赏汽车的能力,充实自身的汽车文化内涵,同时为了满足教学要求,特编写此书。全书共分九个章节,从不同侧面向读者展示了丰富多彩的汽车文化。内容包括汽车百年发展历程、世界著名汽车公司经典车标演变、汽车运动文化、汽车展览文化和外观文化、汽车购买文化和使用文化、汽车生活文化等。 |
汽车维护与保养
市场价:42 元 | |
作 者:王爱兵 | |
出版日期:2018年1月 | |
内容简介: | 本书系统地阐述了新能源汽车的关键技术,内容共包含7章,主要包括绪论、新能源汽车行驶的基本原理、新能源汽车行驶工况的形式及特性、新能源汽车车载电源系统、新能源汽车电力驱动系统、新能源汽车辅助系统、汽车充电技术等部分。本书适用于高职高专院校汽车相关专业的学生作为参考用书,也可以供从事汽车行业的相关技能人员使用。 |
汽车维护
市场价:24 元 | |
作 者:丁在明 | |
出版日期:2018年1月 | |
内容简介: | 本书从介绍汽车基本知识和强化汽车维护实践操作技能的双视角出发。全书共包括汽车维护知识、汽车定期维护作业流程、汽车定期维护工艺及操作规范三个工作任务,资料完整,涵盖面广,语言平实流畅,侧重实践。 |
汽车维修接待实务
市场价:32 元 | |
作 者:赵苑 刘茜 编著 | |
出版日期:2018年2月 | |
内容简介: | 本书以德国职业教育的“行为引导法”为编著理念,突破了同类教材“理论过多不实用,实践过粗难参考”的缺憾,以内容实用,详简适宜,可复制型强为原则,借鉴多家汽车品牌维修服务接待岗位的标准工作流程和能力要求,将汽车服务接待工作分解成七个任务:服务顾问职业素养养成、服务预约、客户接待与车辆预检、确定保养维修项目、维修过程中的沟通、交车作业和服务跟踪。通过任务下达,展开理论知识、工作规范的学习和实践。同时编者还特别增加了典型案例话术、相关工具使用、特别提示等环节辅助教学,并针对各个子任务专门设计了独立的“工作页”供学生的实践巩固。学习完本课程后,学生就能顺利成长为企业合格可用的服务顾问了。本书适合于高职高专院校、汽车服务类企业等作为教材使用,也可供一线服务接待人员和对汽车服务感兴趣的读者参考阅读。 |
汽车销售
市场价:34 元 | |
作 者:苟鸿娅 | |
出版日期:2018年2月 | |
内容简介: | 本书既覆盖了教学大纲的知识点,又体现了时代特征,并增加了一些实用的新知识、新技术。主要涵盖了汽车销售市场及相关岗位要求,汽车销售流程及销售要素,汽车需求分析,车辆展示、报价、试乘试驾,交车与售后跟踪以及汽车附加值等。思考题侧重于对知识的理解与应用的题目,使思考题与教材的联系更紧密,更贴近实际。内容深入浅出,重点突出,概念清楚,保证基本,立足应用,而且各章配有适量的引例及习题,方便学生自学及课后复习巩固。留给学生较大的思维空间和探索空间,较好地体现了高等职业教育以能力为本位的特色,增强了学生的学习意识和创新意识。
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