为力求体现中高职特色，培养学生分析问题及解决问题的能力，本书为病原生物与免疫学的配套实验教材，主要内容包括：实验室规则、微生物学实验、寄生虫学实验和免疫学标记技术四部分，共含32个实验项目，每个实验项目都从实验目的、实验器材及试剂、实验内容、注意事项等四方面展开。在内容上理论与实践结合，使学生更好的在实验指导中巩固理论知识。
 

《病原生物与免疫学》共分两部分。第一部分为病原生物，下分3篇共21章，主要内容有细菌学、病毒学、真菌学。第二部分为医学免疫学，下分8章。本教材全面覆盖知识点与考点，注重与医学人文社会科学、卫生法规、生物安全、公共卫生及医学大事史等相关知识的交叉渗透，突出课程的综合性，淡化学科界限。同时也注重教材编写体例和内容编写模式的创新，既体现了知识性，也具有趣味性和新颖性。

本教材可供医学、护理学、药学、药品经营与管理、药物制剂技术、化学制药技术、中药制药技术等专业使用。

本书内容主要介绍了按摩的基本知识，其中按摩的作用原理、适用范围、及禁忌症都有详细描写；在保健按摩的准备工作及注意事项章节，不但写了按摩师的注意事项，也写了受术者和按摩环境的注意事项；在按摩手法的运用要素章节，对按摩中的运力要领、手法的基本要求和手法的补泻作用均有阐述；书中最重要的内容保健按摩常用基本手法和全身保健按摩常用施术手法顺序章节，均配有编者实操的图片，每张图片上都标明了手法操作时的方向；为了方便读者自学，书中还加了经络的基本知识和常用腧穴内容。本书可作为医学相关专业的人士学习用书。本书适用于医学专业相关人员学习使用。

★ “十三五”职业教育国家规划教材

　　本书适用于职业院校学生使用，采用单元导读、工作目标、知识准备、工作过程、学生实践、知识链 接的教材结构，突出了项目引领、工作导向，在知识准备的基础上，熟悉工作过程、 练习操作流程，最终通过实践，达到提高学生职业素养和职业能力的目的。本书采用单元导读、工作目标、知识准备、工作过程、学生实践、知识链接的教材结构，突出了项目、工作导向，在知识准备的基础上，熟悉工作过程、练习操作流程，终通过实践，达到提高学生职业素养和职业能力的目的。
 

　　以 “必需、够用”为原则，确定中药炮制相关应用知识，整合、序化教学内容，突出职业技能的培养和学生未来发展的需要，使学生毕业后能适应并胜任中药炮制岗位工作。

　　学生通过项目的学习，掌握相应工作技能及理论知识，毕业后能适应并胜任相关生产岗位工作。先修课程有中药与方剂学、中药化学、中药鉴定技术;后续实践有教学实习、生产实习;同步课程有中药制剂技术、中成药检验技术、中药制药设备。是培养面向生产一线岗位的高技能人才的课程。
 

　　本书根据“以就业为导向、以能力为本位、以发展技能为核心”的高等职业教育理念，结合专业的人才培养方案和目标，尤其是结合了高职生的认知规律和特点，进行了特色药物化学教材的编写。本教材包含21章内容：绪论，药物的化学结构和生物活性，麻醉药，镇静催眠药和抗癫痫药，抗精神失常药，中枢兴奋药和改善脑功能的药物，镇痛药，非甾体抗炎药，抗变态反应药，拟肾上腺素和抗肾上腺素药，拟胆碱药和抗胆碱药，抗菌药、抗真菌、病毒药和抗结核病药，抗心律失常、抗心绞痛和抗心力衰竭药，抗高血压药和利尿药，调血脂药，维生素，抗寄生虫药，消化系统药物，抗肿瘤药，甾体激素类药物。