本作品目的是使学生了解掌握现行学前教育政策、法规及基本理论知识的内容，增强法制观念，树立和提高严格执法、依法办园的意识。重点掌握分析和理解我国现行的学前教育政策、法规和学前教育中遇到的有关问题，并运用法律武器分析教育活动中出现的法律问题的能力。课程任务是了解我国教育法的基本原理，我国学前教育政策、法规的主要内容和我国学前教育领域中主要存在的法律问题。本书适合教育类专业学生学习及幼儿保教培训的从业人员使用。
 

　　本书以学生学情为基础，遵循学生学习规律，由易到难按照“弹唱基本知识”“简易伴奏编配方法”“常用和弦巩固训练”“民族调式伴奏处理办法”“审美能力提升”五个部分，分为九个单元进行讲解训练。具体内容包括：调式与和声基础、正三和弦及其运用、伴奏织体基础、大调式儿歌的伴奏编配、小调式儿歌的伴奏编配、民族调式儿歌的伴奏编配、伴奏的审美处理、和声的拓展处理。

　　《幼儿歌曲弹唱》是一本主要针对中职学前教育专业3+2学生学习“弹唱”技能的一本教材，本书适用于相关专业教学和自学爱好者用书。
 

　　本书结合幼儿园的教育教学实际情况，实践内容既有幼儿园活动案例，又有课堂教学实践的策略指导，突出了针对性和实用性。同时运用前沿理论在教育理念、教材内容方面有所创新。

　　本书的内容主要是针对学前教育专业教育活动的教学每个小节后都有课堂小练，这样安排内容由浅入深，由理论到实践，便于教师的分节教学，也有利于学生对知识和技能的理解掌握，同时还关注了知识的系统性。本书采用新的体力结构有助于教师开展任务教学，

　　运用理论讲解与实践训练紧密结合，突出了实用性和可操作性，有助于提高学生幼儿语言活动的组织能力和教学能力。本书可用作幼儿园教师继续教育和学龄前儿童培训从业人员进修的参考教材。

　　本书可作为早教机构在从业人员和幼师培训的参考资料。
 

　　本书从幼儿园岗位需求和实际应用的视角出发、满足幼儿保育岗位所必须具备的幼儿手工制作、幼儿园环境创设的基本技能为基础、对工作岗位目标与任务进行分析，分解完成工作任务所必备的知识和能力，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择内容。本书主要内容包括纸手工、布手工、泥手工、综合材料手工、幼儿表演道具制作、幼儿园环境创设等。 本书内容力求以丰富多彩、浅显易懂的图例赏析和言简意赅的语言讲解，充分展示幼儿园实用手工的各方面技巧知识。本书是适用于学龄前儿童教育培训相关从业人员学习使用。
 

　　本书由手工基础知识及手工技能应用两部分组成，涵盖了手工概述、纸艺造型、布艺造型、泥塑造型、综合材质造型以及手工与幼儿园教学应用六个单元。本书制作实例翔实，内容突出基础性和可操作性，收编了大量幼儿园教育教学所需的手工应用形式，即使是同一手工种类也强调多种艺术表现形式和造型技巧，能较好地开阔学生的艺术视野，提升学生的创意思维。教材内容力求以丰富多彩、浅显易懂的图例赏析和言简意赅的语言讲解，充分展示幼儿园实用手工的各方面技巧知识。适用于学龄前儿童教育培训相关从业人员学习使用。
 

　　随着时代的发展，幼儿教育越来越受到社会的重视。教师良好的口语表达对正处于智力、知识开发和启蒙阶段的幼儿来讲具有较大的影响，因此，语言训练作为幼儿教育教学的一项重要内容，需要高度重视，但是目前重视程度还不够，很多教学计划将口才归于语文课当中，没有独立的教材，有些教材对口才针对性不强，对幼儿教育的内容涉及较少，缺少实用性，还有些教材内容滞后。针对这些问题，本书的目的在于为未来的幼儿教师提供一个更广阔的学习平台，提供更多实用技巧。根据幼儿教师的职业特点，紧密联系幼儿教师的教育教学实际，从幼儿教师的语言规律出发，较为全面地介绍普通话发音、朗诵、演讲等基本功训练;日常交际口才;幼儿故事编讲;与幼儿的语言沟通;与家长的语言沟通;与同事、领导的沟通交流。本书通过体验分享、案例分析与提示、教育策略、强化训练等环节，层层深入地引导学生提高口语表达能力，力求做到理论与实践相结合、讲解和训练相结合，为完成日后幼儿园的各项教育教学工作打下基础。本书可用作幼儿园教师继续教育和学龄前儿童培训从业人员进修的参考教材。
 

　　本书阐述了幼儿园科学教育的基本知识和基本技能。通过幼儿园科学教育中的一些典型活动，以点带面地论述幼儿园科学教育活动的设计与指导。主要内容包括：学前儿童科学教育概述、观察认识活动、实验探究活动、科技制作活动、种植活动、饲养活动、计数、10 以内加减运算、认识几何形体、分类活动、排序活动。本书结构采用单元式，每个单元都由学习目标、情境创设、基本知识、案例评析、知识巩固、实践训练六个部分组成。内容和体例上都体现了理论与实践的结合，内容实用，体例较为新颖，案例丰富而典型。本书可供职业院校教育类专业教学或幼儿园教师进修使用，也可作为教育工作者自学及工作参考用书。
 

　　本书包括 10 个单元，通过真实活动案例解析幼儿艺术教育活动设计的内容与方法。本书共分美术和音乐两大模块。第一和第六单元为幼儿美术、音乐教育活动概述，讲解幼儿园美术、音乐教育的活动特点和组织实施。第二至第五单元通过绘画、手工、美术欣赏和环境创设 4 个方面，讲解幼儿园美术教育活动设计具体知识，通过 4 个方面的活动案例巩固设计过程和要领，增强实践运用能力。音乐模块讲解幼儿音乐教育活动设计相关内容;第七至第十单元通过歌唱、韵律、音乐欣赏和打击乐 4 个方面，讲解幼儿园音乐教育活动设计具体知识，通过 4 个方面的活动案例巩固设计过程和要领，增强实践运用能力。本书可用作幼儿园教师继续教育和学龄前儿童培训从业人员进修的参考教材。