本书参照相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。以CAXA制造工程师2013软件为教学对象，内容包括CAD\CAM基础知识、二维绘图、线架造型、曲面造型、实体造型、数控加工六个项目。

　　教材选题经典，内容精练，点面结合，深入浅出，启发性强，特别适合职业学校学生学习，还可作为相关行业的岗位培训教材及自学用书。
 

　　本书是“十二五”国家规划教材，以《中华人民共和国职业技能鉴定规范》的中等职业技能标准为依据，参照德国双元制的教学模式,并结合我国当前职业教育的教学实际，围绕中等职业学校的培养目标，以项目教学为组织形式编写的，突出了技能训练的目的，注重理论与实际操作技能相结合。内容包括：金属材料的基本性能、冷热加工的理论知识和车、钳、洗、刨、磨、焊等的实习为主。

　　全书图文并茂、通俗易懂、精练实用、通用性强，可作为中等职业学校的教材，或作为各学校进行车、钳、洗、刨、磨、焊等初、中级技能考证的培训教材，也可以作为青工自学和各企事业单位工人的钳工培训教材。
 

　　本书是以教育部2009颁布的机械大类公共平台课程《机械基础》教学大纲为依据，围绕学校的培养目标，以单元、课题的形式编写，注重基础理论知识与基础操作技能相结合。内容包括：杆件的静力分析、直杆的基本变形、工程材料、连接、常用机构、机械传动、支承零部件、机械零件的精度、气压传动与液压传动、机械基础综合实践。

　　全书图文并茂、通俗易懂、精练实用、通用性强，可作为数控技术应用专业、机电技术应用专业等机电类相关专业的教学用书，也可作为有关行业的岗位培训教材及有关人员自学用书。
 

　　本书根据国家示范建设院校课程改革成果以及中职项目式教学要求，结合基于典型工件制作过程分析开发的机械技术应用专业系列课程教材之一。通过项目教学模式，采用理实一体化教学，以完成项目任务为主线，按照“项目带动、教学合一、理实结合”实施课程教学，加强教学的真实性和实践性，充分体现企业实际需要。在课程的学习过程中，强调学生团队协作、语言交流、工作能力的提高，使学生掌握从社会到学校、从学校到赛场、从赛场到岗位所必须具备的知识、能力和素质，为学生可持续发展奠定基础。

　　本书可供职业学校相关专业教学使用。