本书采用模块化设计，主要从智能制造概述、智能制造系统、智能制造技术、智能制造应用四个大的方面较为系统地对智能制造进行介绍。其中，智能制造概述主要介绍国内外智能制造的发展背景和现状，让初学者对智能制造有一个宏观的认识;智能制造系统主要介绍当前智能化企业所采用的一些工业管理软件，让企业管理更加科学;智能制造技术是本书的重点，分别从电子技术、装备制造技术、信息技术三大模块进行讲解。智能制造应用主要介绍了在智能园区、智能工厂、汽车制造、3C 制造等 方面的应用。

　　本书主要面向职业院校装备制造大类、电子与信息大类等相关专业学生、智能制造企业生产人员、服务人员、院校教师等提供学习和参考。
 

　　教材以培养学生数控铣床编程与操作能力、弘扬大国工匠精神为核心，依据国家相关职业标准规定的知识与技能要求，按职业岗位能力需要的原则编写的，教学内容按照分析工艺、拟定工艺路线、编写加工程序、仿真加工验证、检测工件、实际机床实训流程，整个学习过程以结合企业典型案例为载体，深度融入课程思政，突出工匠精神、强化训练学生的综合技能，增强爱国主义情怀。

　　本教材分认识数控铣削加工、加工平面类零件、加工轮廓类零件、加工型腔类零件、加工孔类零件、数控铣床/加工中心操作、SIEMENS系统数控铣削加工简介、铣削加工轮廓孔板、铣削加工带孔底板、铣削加工带槽圆形凸台、铣削加工凹模等共11项任务。

　　本书可作为职业院校机械制造技术、机械加工技术、机电一体化技术等相关专业的教学用书，也可作为从事机械加工制造的工程技术人员的参考书及培训用书。
 

　　本书针对职业院校的教学特点，根据中等职业教育培养目标和教学特点编写而成，将工程力学、机械原理及机械零件的相关内容有机地整合在一起。全书包括绪论和6个专题，内容包括常用机械传动、常用连接装置、支承零部件、常用结构、工程材料、液压与气压传动。同时，每个学习活动配套相应的习题，用于知识点与技能点的巩固与提高。

　　本书可作为中等职业技术院校机电类和近机类专业的教材，也可作为职工大学、成人高校教学用书，还可作为相关工程技术人员的参考资料。
 

　　本书是以项目为载体，校企合作编写的理实一体化教材。本书分机械加工技术基础和机械加工技术应用两个模块，共有5个项目，16个任务。以车削加工、铣削加工为机械加工技术应用载体，以典型零件的加工工艺为主线，将机床、刀具、夹具、工件等进行了有机的组合，形成了新的知识构架和内容体系，内容包括机械加工安全及设备、编制机械加工工艺规程、先进加工技术、车削加工技术、铣削加工技术。本书针对每个任务都编写了任务工作页，可配合课堂教学使用。

　　本书可作为职业学校机械类专业的通用教材，也可供企业培训员工或职业培训技术人员参考使用。为了方便教学，本书配备一定的教学资源，以便教师和学生使用。
 

　　本书是一部校企合作编写的理实一体化专业教材。教材由绪论和4个项目构成，分别介绍了机器的相关常识、识读机械图样、认识常用的机械传动、用钳工基本技能制作工件和认识常用工程材料的基本知识和技能。

　　本书以任务为载体，贯彻“做中学”，“学中做”的指导思想，通过“知识链接”、“任务实施”及“任务练习”等板块，既巩固基础知识的学习，又强化了技能训练。同时，编写中还充分考虑到中职学生的学习特点，突出应用性、实践性。同时书中大量采用图表，图文并茂的编写风格，便于实施自主学习。

　　本书既可作为职业学校非机类各专业的通用教材，也可供机械类初学者参考，同时也是机械类企业进行员工培训的良好教材。
 

　　本书共七个项目，分别介绍了机械测量技术基础知识、零件尺寸的测量、零件几何误差的测量、螺纹检测、齿轮的检测、箱体类零件的测量、三坐标坐标测量仪相关知识，同时每个任务配套了任务工作页。

　　本书采用理论与实训相结合的方式进行编写，以案例和项目为载体，将理论知识与实践技能相结合。教材配备任务工作页，引导学生在“做”任务的同时，理解、消化知识，并培养操作技能;通过设计安排“任务拓展”板块，帮助学生实现知识的拓展与迁移。

　　本书可作为职业院校机械类各专业的通用教材，也可供机械测量技术初学者参考。
 

　　本书根据中等职业学校机械专业人才培养方案和课程标准要求，编写的“工学结合、校企合作”创新教材。

　　本书含3个模块，7个项目，17个任务，每个任务配套工作页。以典型机械机构和设备为主线，将机械机构、装调工艺、工量具等进行有机组合，分别介绍机械结构、安装调试基础，以及实训装置、带锯床、数控机床、电梯、机器人等典型设备的安装调试案例。

　　本书是以任务为载体的理实一体化教材，通过“任务目标”、“任务描述”、“知识链接”、“任务实施”、“任务拓展”等环节，落实了“做中教，做中学”的要求。

　　本书可作为职业院校机械类专业通用教材，也可供机械类初学者参考，同时也可作为企业员工培训教材。