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电子技能项目教程

市场价:36 元
作 者:张立炎
出版日期:2017年8月
内容简介:

本书依据教育部 “中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲”,参照教育部颁布的中等职业学校重点建设专业电子技术应用专业教学指导方案和劳动和社会保障部颁布的家用电子产品维修工职业技能鉴定规范,结合近几年中等职业教育的实际教学情况,以服务电子制造产业发展,培养学生就业创业能力和继续学习能力为出发点,遵循“理论够用、内容新颖、注重应用、形式多样”的原则,经过多年的教学实践,多次总结后编写而成。

电子技能与实训

市场价:39.8 元
作 者:陈智英
出版日期:2018年5月
内容简介:

  本书采用项目式编写方法,是学习电子技术的基础教材,共分三大部分20个实训项目,包括常用仪器仪表的使用、印制板的手工制作及焊接、直流稳压电路、振荡电路、放大电路、集成运算电路、计数分配电路等。每个实训项目又以多个小任务的形式展开,主要包括认识电路、原理分析、元器件的识别和检测、电路设计、制作与调试、电路测试与分析等小任务,帮助学生操作具体化,步骤清晰,方法明了。书中内容的特点是符合中职学生的实际情况,起点低,通俗易懂,图文并茂,可操作性强。本书可作为高等院校电子技术相关专业的教材。
 

电子产品装配与制作

市场价:28 元
作 者:何丰
出版日期:2019年5月
内容简介:

  本书知识全面、循序渐进、由浅及深、通俗易懂,共分6个项目24个任务,本书主要介绍了电子产品整机装配专用工具和仪器仪表、电子产品整机生产工艺文件和整机电路图的识读、电子整机装配、检验、包装和调试实训等模块内容。《电子产品装配与制作实训》课程是电子类专业重要的专业核心课程。该课程知识面广、内容多,在新形势下,为全面贯彻“理实一体化”的教学模式,不断拓宽学生的专业知识面,以适应将来工作岗位不断变换的情况。

  本书既可以作为中等职业学校电类专业学生的学习用书,也可以作为电子从业者、爱好者、电类工厂技术人员和培训机构学习、培训用书。
 

手机维修

市场价:21 元
作 者:石敦华
出版日期:2019年5月
内容简介:

  本书是依据电子技术应用手机主板维修岗位开设,以培养中职学生职业能力与职业素养为目标,以手机维修岗位工作过程为导向,主要知识内容包括:手机维修中常用的各种仪器的工作原理与使用技巧;智能手机的整机结构、控制过程与电路关系;手机元器件的工作原理、常见故障及维修;手机射频电路、基带电路、电源及充电电路的结构原理、工作原理与故障维修;最后对整机问题及手机常见故障进行了针对性的讲解。每项目以任务为驱动,操作性强,通俗易懂,便于学生学习及课后学习,体现课程的职业性、实践性和开放性。

  本书是中等职业学校电子技术应用专业的专业方向课程教学用书,其内容构建和展现方式也适用于手机维修从业者和爱好者的读物。
 

电工技术基础与技能(第2版)

市场价:37 元
作 者:董国军
出版日期:2019年10月
内容简介:

传感与检测技术(第2版)

市场价:41 元
作 者:周中艳
出版日期:2019年10月
内容简介:

“十三五”职业教育国家规划教材

  全书分为八个模块,模块一传感器及检测基本知识、模块二温度传感器的应用、模块三光电传感器的应用、模块四压力传感器的应用、模块五位移传感器的应用、模块六流量传感器的应用、模块七速度传感器的应用、模块八气体与湿度传感器的应用。模块一主要介绍传感器的概念、应用、组成、分类、测量的误差和精确度和接口电路的基本知识。模块二、三、四、五、六、七、八主要以实际应用项目介绍传感器的结构原理、技术参数、选用原则、使用方法、检测和转换电路的工作原理、电路的调试和检修方法等。

  全书图文并茂、通俗易懂、精练实用、通用性强,可作为职业学校的教材,也可以作为工程技术人员的参考用书和培训教材。
 

电工电子技术与技能(第2版)

市场价:44 元
作 者:王著
出版日期:2019年11月
内容简介:

  本书主要内容包括认识实验室和安全用电、直流电路、电容与电感、磁场及电磁感应、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、常用电器、现代控制技术、二极管及其在整流电路中的应用、半导体三极管及其基本放大电路、数字电子技术基础以及组合逻辑电路与时序逻辑电路。每一个章节均有自测题,同时根据内容的需要设立了项目实训,让学生在完成具体学习项目的过程中提升相应职业能力并积累实际工作经验。本书可作为高等学校非电类相关专业的一门基础课程教材使用。
 

电子技能实训(第2版)

市场价:36 元
作 者:刘科建
出版日期:2019年11月
内容简介:

“十三五”职业教育国家规划教材

  本书分为入门篇元器件选用、焊接练习及电子仪器的使用、提升篇基本功能电路的制作、调试与检测(基础模块)和综合篇电子DIY套件的制作、调试与检测这三部分组成。每一个篇章由2-3个项目组成,主要为了提高学生的学习积极性,提高学生电子技能学习的综合能力。本书可作为职业学校、技工学校电子技术相关专业的教学用书。
 

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