材料是人类生产和生活所必须的物质，人类社会的发展伴随着各种材料的不断开发和利用。目前，世界上已存在的自然材料和人工材料有近百万种，自然材料仅占1/20，其余均为人工材料。在当前社会中，绝大多数的生产和生活用品是采用人工材料制造的，人工材料在材料科学的发展中有着极其重要的地位。在现代社会里，材料、能源、信息被称为现代技术的三大支柱，而能源和信息的发展，在某种程度上又依赖于材料的进步。因此，材料科学的发展在现代工业社会中占举足轻重的地位。《汽车材料》是依据教育部颁布的相关汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训方案等大纲的基础上编写的。《汽车材料》共有两章，包括常用金属材料和非金属材料，阐述了典型汽车零件金属材料的选择、橡胶、塑料、玻璃和其他非金属材料。教材内容编排合理，理论联系实际，实用性强，通俗易懂，符合中职教育教学特点。本书可作为车辆工程专业、汽车运用与维修专业、汽车检测与维修专业等汽车工程类专业教材，并可供汽车工业部门、汽车运输部门的工程技术人员参考。

本书内容包括汽车动力性及检测、汽车燃料经济性及检测、汽车制动性及检测、汽车操纵稳定性及检测、汽车舒适性及检测、汽车通过性、汽车前照灯检测、汽车车速表检测、汽车排气污染物检测、汽车噪声检测、汽车的合理使用，共11个项目。本书可作为职业学校汽车维修专业教材，也可作为相关岗位培训或自学用书，同时可供汽车检测与维修技术人员学习和参考。
 

　　本书包括：汽车空调总体人数、制冷系统的维修、汽车采暖与暖风系统维修。以国内外比较流行的车型为例，系统的介绍汽车空调系统的组成、分类、工作原理及常见故障诊断与维修等知识。

　　本书可以作为汽车相关专业教材，也可供汽车维修行业的工程技术人员及汽车维修人员参考使用。
 

本教材结合当代职业教育的具体情况，以专家的视角和观点，就广大职业学校教师的实际教学工作和学生在学习过程中遇到的问题，提出了具体可行的方法。 同时，引用国内职业学校教学的成功经验和技术，力求本书知识性和实用性兼备，从而达到职业学校教师能够有效地帮助学生学习喷涂专业技能的目的。 本书适合广大汽车爱好者、使用者,汽车维修人员阅读,特别适合中、高等职业学校、技工学校、汽车培训班作为教材使用。

本教材主要针对全国中职、高职汽车车身修复专业学生及企业钣金类培训职工专用教材。与已出版的教材相比，准确体现汽车车身钣金教学的特点，以车身钣金修复岗位所需的知识和技能为出发点，服务于车身修复技能专业。以任务驱动的形式、图文并茂，易懂易学。

本课程以“基于工作过程”课程开发为指导，邀请行业、企业专家对汽车检测专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，并以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容。本书以项目教学为主线，介绍了汽车电子装置结构原理与维修基本方法，涉及汽油机汽车的燃油系统、空气供给系统、点火系统、底盘系统及辅助系统的典型部件。本书力求实用、够用，突出工学结合、多岗适应，适用中等职业学校教材用书和汽车从业人员的参考用书。

本书采用以“行动为导向”的项目教学模式，精心选取4S店的典型工作案例，根据所需能力的分析，将其转化为适合培养学生能力的教学项目；根据案例的处理过程，形成教学任务；把案例中涉及的操作要点，转化为教学任务中的技能点。书中涉及的9个学习项目，完全是对企业实践的模拟，旨在培养学生分析任务、收集信息、制订计划、维修作业的综合能力。使学生在完成学习任务的同时，体验过程，消化理论，锻炼能力。本书知识系统，资料详细，易学易懂，既可作为中职学校教材，也可作为汽车维修技术人员的参考用书。
 

本书从汽车销售岗位的实际出发，参考国内外营销大师的经典论述和成功营销案例，结合作者多年汽车营销和培训经验，全面展示了汽车营销人员各项日常工作的具体业务流程，重点介绍现代汽车销售服务流程和汽车营销人员的市场调查、市场分析、营销策略、顾客服务等核心技能，本书注重营销人员职业能力的培养，更注重汽车营销的实践性和可操作性，能够与市场零距离接轨，达到即学即用的目的。本书可作为汽车院校、职业培训机构的教学教材，也可作为从事营销工作人