本书由浅人深，从基础知识开始，从点、线、面的相互构成到物象的概括与简化，分步骤阐述了基本技法，从简笔画的创作训练到教学简笔画的运用，举一反三，图文并茂，易学易记。编写此教材意在为师范院校的学生学习简笔画提供帮助与参考。

本书紧扣国家《普通话水平测试实施纲要》，紧密结合四川人学习普通话的实际问题，对普通话水平测试中存在的突出问题进行讲授和训练。从语音、词汇、语法、朗读、说话、应试指导等方面，系统、准确地对应方式者进行四川方言与普通话对比分析训练和指导，适合作为该地区职业学校教材使用，页适合各级各类人员学习普通话、参加普通话水平测试训练使用。

本书共七章,分别从幼儿舞蹈基础知识、基本动作、基本步伐、律动、创编、教学及民族民间舞蹈介绍和赏析等七个方面系统地介绍了幼儿舞蹈的基础知识和基本技能训练方法。在编写中力求做到知识性、科学性、系统性和完整性的统一，在选词和行文方面尽力希望简单、准确,深入浅出。其中幼儿律动是一种群众性的舞蹈游戏项目，根据项目任务，规模可大可小。以及形式多种多样的队形和造型等，再配以音乐、服装、道具和背景等艺术装饰，构成一个舞蹈游戏的整体，反映出一定的主题思想，也给人以美的享受，陶冶人的情操。主要针对中职校学前教育专业幼儿舞蹈方向性培养所需而编撰的，全书以学生学习为主体、以理论为基础、以培养学生技能为核心、以幼儿舞蹈创编为重点，适用性、实践性和创新意识强。

本报告中的数据是按照统计工作要求科学采集的，数据来源可信、信息涵盖面广，比较全面地反映了近年来中职学校毕业生就业总体情况、主要特点和变化趋势，可为各地各职业学校准确把握劳动力市场需求，通过就业推动教育教学改革，提升中职学生培养质量等提供有益启发；也可为各地各职业院校相互学习交流、取长补短，研究破解当前毕业生就业工作难题提供借鉴；同时也是学生家长和社会各界破除成见，理性认识和选择职业教育的重要参考。

本书是中等职业学校学前教育专业必修教材，也可作为教师进修学前教育专业教材。全书共分十三章。第一章至第八章举例论述了保护和促进幼儿身心健康、语言发展、认知发展、社会行为、创造力发展、组织教学活动、班级管理的技能，共二十六类元素。第九章至第十三章举例论述了备课、课堂讲授、课堂组织、学法指导、说课、听课、评课技能，共二十五类元素。本书既有细致的文字描述，又有生动有趣的案例、图片，还有实际的操作。

本书采用以任务引领为核心的编写方式，以报纸、图书、杂志、画册四种纸媒产品为载体，通过任务完成的整体过程，将知识点贯穿于每个任务之中，力争通过工作来实现学习，让整个学习过程更生动、丰富。本书适用于平面设计的初、中级读者，也适用于从事排版设计的专业人士。书中提供了详尽的操作步骤和图示，可以使读者无障碍学习

本书立足幼儿园教育实践，强调实用性、针对性、应用性、够用性，选择恰当的案例，全面阐述了幼儿园教育活动的基本理论、教育活动设计的一般原理，以及教育活动设计中的原则、目标、内容、过程、设计方案的规范格式，同时介绍了五大类幼儿园教育活动设计与指导的策略，以使学生能将理论与实践相结合，提升学生设计和组织幼儿园教育活动的基本技能，促进学生专业能力的养成。