本书从高职高专学生的就业理念、就业准备、就业方法的角度对学生如何更好地就业进行指导，全书内容包括知己知彼、 卧薪尝胆、主动出击、积极应对、学会适应、做好规划等几个模块，也有老师、企业人士的殷切嘱托和优秀毕业生的现身说法等内容，在每一个教学单元中采用了“学一学”、“读一读”、“问一问”、“测一测”、“练一练”等多样的教学方式，旨在提高学生学习的主动性和积极性。
 

　　本教材内容全面，知识模块之间以逻辑为主线。本书内容设计循序渐进、由浅入深，符合高职高专学生的认识规律，满足不同层次学生对数学知识的需求，从而使学生抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、自学能力，运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力得到提高，为学生学习后续专业课程和进一步获得现代科学技术知识奠定必要的数学基础，达到了国家对高职高专的教学要求。

　　本教材注重对学生数学文化素质的培养。在每一模块后面加上数学文化知识，通过学习数学文化知识，可以调动学生的探索精神和创造力，使他们更加灵活主动，逐步显露出自己的聪明才智。
 

★ “十三五”职业教育国家规划教材

　　本教材的编写是为了培养学生的口语交际能力，尤其是职场中的语言要求。主要介绍了普通话语音训练及普通话水平等级测试、社交口才及行业用语等方面的知识，对学生进行普通话、人际交往、求职面试、职场语言等方面系统的训练。本书语言简洁，充分考虑到学生的实际岗位需求，具有较强的实用性和操作性，更加贴近生活，贴近职场，贴近学生实际。
 

　　本书遵循“身、心、灵”全人发展的理念，分别从自我认知、学习成长和职业发展三个方面进行了介绍。本书由我国著名心理学家时勘教授担任主编，贴近职业院校学生的生活实际和未来发展的要求，依据学生身心健康发展的规律和职业教育的培养目标，通过目标导向、案例导入、活动拓展、思考与评价等栏目，对学生进行生动活泼的心理素质养成教育。这种新型的心理模拟教学模式经多年的现场实验已经取得了显著效果和宝贵经验，其中运用的“智能模拟培训法”已被亚太经济合作组织列为“亚洲地区样板培训模式”进行推广。

　　本书适合作为高职高专等职业院校公共基础课教材。
 

　　本教材系统的介绍了当前数字领域各类技术相关的基本知识和工作原理，从培养学生计算机应用技能和了解前沿技术的角度出发，着重介绍了计算机硬件基础、操作系统与软件基础、多媒体技术、虚拟现实与增强现实技术、计算机网络基础以及信息安全的等基本知识。

　　本教材适合作为高职高专院校“计算机应用基础”课程教材，对于需要系统了解数字领域相关技术和工作原理的人员，也是一本非常好的入门书籍。
 

★“十三五”职业教育国家规划教材 　　

     本书分为四个模块共十六个单元，内容包括培养创新意识和创新能力、创业准备、创业企业生存管理和创业型企业就业指南。单元体例为学习目标、导入案例、典型案例、课堂活动、课后实践等。本书以二维码的形式链接了部分多媒体教学资源，方便学生使用手持终端查阅。本书另配有教学课件等教学资源，可供教师教学使用。

　　本书适合用作高等职业院校公共基础课教材。
 

　　本书坚持技术技能人才培养的就业创业导向，旨在引导大学生树立正确的人生观、价值观和成才观，培养大学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力，对推动高职院校毕业生就业具有重要的现实意义。全书内容共分为生涯探索、就业指导、创业指导三个模块共计十二个单元：生涯探索模块包括认识职业生涯、探索职业理想、领略工作世界、绘制生涯蓝图四个单元;就业指导模块包括做好就业准备、掌握求职技能、熟悉就业流程、珍惜初次就业四个单元;创业指导包括做好创业准备、把握创业机会、实施创业计划、聚焦网络创业四个单元。本书设置了引导语、学习目标、学习指南、导入案例、知识讲解、活动与训练等栏目，希望通过多种方式，全面、有效地指导学生。

　　本书适合作为高职高专等职业院校公共基础课教材。
 

　　本书内容包含校园篇、实习篇、就业篇、创业篇4个篇目。单元体例为“情景导入”—“任务清单”—“知识链接”—“范文简析”—“模板”—“病文诊断”—“拓展”等。本书以二维码的形式链接了部分多媒体资源，方便学生使用手持终端查阅。本书另配有教学课件、视频等。

　　本书是适合作为高等职业院校公共基础课教材。