该书以“高端技能型人才”培养目标为出发点，以企业的财会、营销、管理等职业岗位工作过程中需要的法律知识为主体，突出会计、经济等初、中级职业技术资格考试的要求，力求使学生全面了解经济法的基本理论、基本知识，系统掌握宏观经济调控、市场运行与监督等法律制度的构成、具体规范以及实务技能，培养学生运用经济法解决企业和社会经济问题的职业能力。本书内容包括：经济法基本知识;市场主体法(个人独资企业与合伙企业法、公司法、企业破产法等);市场运行法(合同法、工业产权法、竞争法与消费者保护法等);经济监督调控法(证券法、票据法、会计法等);劳动法。共五部分，十一章。本次修订，吸收了截止2019年4月为止我国最新的经济法立法文献，合理调整了课程内容体系，保持了原书简化理论阐述、解析深入浅出、简明易懂的特点。每章后面所附习题，基本覆盖了本章的主要知识点，典型案例突出了重点教学内容。

　　本书可作为高职高专学校法律学生用书,也可以为法律学习爱好者提供参考。
 

　　“大学生礼仪”是一门提高人的内在素质的课，也是一门实践性很强的课,这就决定了教学不应仅仅停留在对理论的理解和掌握上，而必须使学生能够在实践中学以致用。一是课内礼仪行为训练，学习基本的礼仪交际技能;二是开展“明礼诚信”活动,要求每个学生制订修身计划，发挥礼仪的自律作用，促进内在修养的提高;三是与校团委配合，举办校园形象设计大赛，礼仪知识竞赛，弘扬文明礼貌之风，使礼仪之花遍地开放;四是成立学生礼仪服务队，作为校园礼仪大使，承担校内外的各项活动的礼仪服务工作，锻炼他们参与社交活动的礼仪能力和自身的礼仪形象设计能力。礼仪有着自己独特的理论形式，它是由一系列具有内在逻辑联系的范畴和原理组成的体系，它源于社会生活，又高于社会生活，是指导人类社会生活的正确认识。孔子曾说：“礼者，敬人也。”他的本意是强调在人际交往中人人皆不可失去敬人之意。荀子也说:“礼者，养也。”强调的是礼仪是每个人皆须具备的为人处事的基本素养。例如:讲授“服饰礼仪”，首先选择一个案例进行导人，让学生懂得在交往中人们的服饰在一定程度上反映着一个人的社会地位、身份、职业、收人、爱好、个性、文化素养和审美品位，是一种特殊的“身份证”。同时,它还体现着民族的习俗和社会的风尚。随着社会物质生活和精神生活的不断发展，服装成为塑造个人形象的手段和方式。其次，讲解服饰礼仪的基本理论，掌握服饰的“TPO(时间、地点、场合)”原则和色彩搭配原则。再次,向学生传授男士和女士的着装礼仪规范，重点掌握穿西服的规范、系领带的技巧和首饰佩带。总之,通过服饰礼仪的讲授，提高学生服饰礼仪的修养和意识,懂得服饰一直被视作传递人的思想、情感等文化心理等“非语言信息”的信码，明白在正式场合，如何使自己的穿着打扮更加得体。
 

　　本教材面向电子商务、市场营销、物流管理、国际商务等经管、商贸类专业学生授课，目前课程已配备部分视频及相关教学资源。

　　教材按照电子商务企业运营岗位工作情境和工作任务要求，以电子商务企业运营职业能力培养为重点，与电商企业合作共同开发与设计，根据电商创业工作过程组织课程内容，采用电子沙盘模拟的方式开展实践教学。在网络设备支持下，本课程理论教学部分和实践教学部分,均可采用在线方式开展教学。

　　学生组队模拟电子商务创业项目，通过7个工作任务，最后完成电子商务模拟创业。每个学生都能直接参与企业的模拟运作，亲身体验复杂、抽象的经营管理理论在电商创业实践中的运用。
 

本书是以最新的经济法律法规文本为依据，结合作者多年的经济法教学实际工作成果而编写的财经专业基础课教材，适用于各类高等院校的会计、市场营销、经济贸易、物流的各财经类专业的经济法课程使用。稿件从经济法的基础理论入手，包括了个人独资企业与合伙企业法律制度；公司法律制度；合同法律制度；知识产权法律制度；据法律制度；企业破产法律制度；劳动合同与社会保险法律制度等，内容比较充实，贴近教学实际，整体看来理论知识深入浅出，知识点覆盖全面，也较易懂易学易领会。
 

　　本教材是在广泛调研基础上，深入了解企业对高校管理类专业毕业生在企业从事实际管理工作中对于管理技能的要求，通过多轮次的校本教材的修订和编写而形成的。本教材共分为六个情境，分别是认知管理、制定经营计划、架构组织结构、领导组织成员、控制组织活动与资源和创新与创业，每一个情境下又分为若干个子情境，全书共20个子情境。

　　教材编写突出课程实践性和开放性的特点，实现理论和实务的有机结合，使学习者通过对计划、组织、领导、控制四大管理基本职能的学习，掌握管理的普通规律、基本原理和一般方法，培养管理思维和管理能力，具有解决一般管理问题的能力，为以后学习专业管理课程打下基础。全书理论联系实际、针对性强、语言流畅、结构新颖，本书适合高职高专院校管理类专业及其相关专业学生使用，也可作为广大管理学爱好者的参考用书。
 

　　本书是为高职高专院校相关专业的学生学习电子商务知识而编写的入门教材。本书从应用性的角度，着眼于职业教育培养应用性人才的目标，在介绍电子商务理论的同时，加强了实践性，尤其与国家电子商务师职业资格考试做了有机的结合。

　　本书按照项目情景引入、项目任务书、任务描述、知识学习、任务实施、任务评价、知识拓展、项目总结、课后习题、拓展学习的体系结构编写，这种编写体例优化了教材类型结构，使教材职业化、情景化、形象化，突出了重点，符合理论与实践一体化的课程改革思路。
 

　　本教材以培养学生的英语实际应用能力为目标，以网络时代下信息技术的应用为切入点，教授学生如何利用信息工具解决海外学习，生活遇到的实际问题。通过本教材的学习，学生不仅能够拓宽国际化视野，增强海外学习生活以及信息技术的应用的能力，又能够在潜移默化中提高解决问题的能力，沟通能力，学习能力等一系列的关键能力。

　　本教材分为五大主题：海外院校，交通出行，旅游出境, 购物与饮食，海外求职。每个主题下细分成不同的技能点，形成30个独立的单元知识点。每个单元的知识点的内容融合语言技能和社会技能的学习。

　　本书可作为高等院校国际交流英语教学用书，也可作为国际贸易从业人员培训教材。
 

　　本书是高职高专院校会计、财政、税收专业的基础必修课程，也是财务管理类专业的主干课程。“基础会计”是一门理论性强、实践能力要求高的综合性学科。本书让学生根据所学知识进行实践操作，强化学生理论结合实际的能力，充分体现应用型人才培养的特点。