本教材基本内容涉及会计基础、财务分析、财务管理和会计信息化等方面的知识与技能。本教材目的是培养高等院校会计专业及财经类专业学生的会计基础知识与技能和财务分析与管理能力。教材的体例和结构基于传统《会计基础》课程的知识点和能力点，根据中小企业会计岗位“一岗多能”、“一专多能”的岗位要求，整合了财务会计和管理会计中的财务分析和资产管理的相关内容，体现了会计核算与财务管理的融合，体现了企业内部会计业务与外部会计业务的结合，体现传统会计向现代会计的转型;以中小企业真实经营活动再现会计业务、流程和方法，突出信息化(对应1+X证书：财务数字化-初级)、微视频等立体数字教学资源的应用，对于在互联网时代高校会计专业教材建设与改革以及现代信息技术在会计教育与培训中的应用具有较强的实际意义。本教材面向高等院校会计专业及其他财经类专业学生，培养学生会计核算和财务管理的基础知识和技能;面向中小企业会计岗位“一岗多能”、“一专多能”的特点，体现会计核算与财务管理的融合，体现企业内部会计业务与外部会计业务的结合;面向互联网时代发展的需要，突出信息化在会计核算和财务管理中的应用，体现传统会计向现代会计的转型。
 

　　本书适合高职高专院校学生使用。本书以项目为导向，构建基于任务导向的体系框架。内容选取主要以品牌建立与发展的工作过程为主线构建体系内容，在了解品牌及品牌理论基础上，主要围绕“品牌定位、品牌成长、品牌发展、品牌传播、品牌传播、品牌维护、品牌资产评估”等典型工作环节展开内容。每一个项目都有一个知名度较高的品牌综合案例，还穿插了大量的品牌故事、小案例、和小资料，尤其是注重案例的新鲜度，凸显教材的可读性和实用性，有助于读者对品牌管理知识点的理解，也适合教师教学中的需求。 本书让学生根据所学知识进行实践操作，强化学生理论结合实际的能力，充分体现应用型人才培养的特点。
 

　　《公司法原理与实务》是在总结已有教学经验的基础上，结合高职教学的特点和学生需求，突出公司法理解与应用而编写的一本教材。本书亮点之一是充分反映我国上述公司立法动态，从公司与公司法、公司的设立、公司章程、股东与股权、公司的组织机构、公司债券、公司的财务会计、公司的变更、解散及清算等方面，强调理论与实务的结合，并打破了传统教材的模式，不再涉及系统的基本理论部分的内容，而是密切结合现有公司法等相关立法和司法实践中的相关问题进行编写，以扩展学生的视野，增强学生发现问题、分析问题及解决问题的能力。本书亮点之二是在工作任务和案例赏析实训两个环节，酌情选取了中国法律文书裁判网公开发布的案例，这些案例内容丰富、形式规范、要旨鲜明，不但对于司法实践有着重要的参考和示范作用，对于引导高职院校学生正确理论联系实际，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的实务操作能力，也具有重要意义。本书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
 

　　本书采用复旦大学张学新教授“对分课堂”的教学方法，把课堂时间一半给教师，一半给学生。课堂时间还给学生，老师精讲留白，让学生与教师共同主导课堂，充分展示他们的主动探索学习的潜能。本书主要有以下同特点： 第一，夯实专业基础，对接会计专业技术标准。《企业财务会计(含项目训练)》教材以初级会计师考试大纲为标准，合理设计教材主体框架，全面融入考证重点与难点，系统讲述了会计要素的基本核算原理和主要核算方法。第二，强化职业能力培养。《企业财务会计(含项目训练)》教材结合会计核算工作的实际需求，通过项目引导、任务驱动、强化测评等方式，强化会计核算岗位职业能力培养。 第三，引入互联网技术，推进混合式学习模式。《企业财务会计(含项目训练)》教材以纸质教材为主要载体，系统开发了微课视频、教辅资源、在线训练等线上数字资源，利用“二维码”，帮助学习者更好地开展课程学习。活页式装订，方便取出或加入内容。交作业，夹笔记、替换旧内容、实操训练等，方便学习者随时添加新笔记、新内容。第五，课程思政。每个项目设置励志语录，将职业精神、工匠精神、进取精神等有机融合到教材中，加强社会主义核心价值观教育。本书适合高等院校相关专业学生学习使用，也适合想从事相关行业的自学者使用。
 

本书是高职院校工商管理、市场营销专业的基础必修课程，也是经济管理类各专业的主干课程。“商务谈判与沟通”是一门理论性强、实践能力要求高的综合性学科。本书以现代商务谈判理论为指导，主要就商务谈判与沟通的理论与实务进行了比较系统的介绍。本书介绍了商务谈判与沟通的基本含义、原则、特点、形式、内容；商务谈判的基本过程、过程控制、策略与技巧；商务谈判的心理、沟通方法与技巧、商务谈判的礼仪等内容。本书让学生根据所学知识进行实践操作，强化学生理论结合实际的能力，充分体现应用型人才培养的特点。
 

　　本书阐述了商品的分类与包装、质量与标准、检验与评价、储存与养护等方面的内容，并详细论述了食品商品、服装商品、日用商品、家用电器、装潢装饰商品等七大商品类别，强化了各大类商品的组成、性能特点、鉴别评价、选购保养等实用性知识和技能。 本书可作为高等院校市场营销及相关专业的教材使用，也可供从事工商管理、物流管理等方面的从业人员参考使用。本书的特点主要体现在以下几方面：

　　1.本书根据高等教育人才培养目标，从职业岗位分析入手，以掌握实践技能为目的，以必需、够用、适用为原则，确定课程内容。

　　2.突出案例和实训环节，可操作性强。在编写体例上突出了“互动性”和“应用性”，突出重点、难点，解析透彻，深入浅出，提高运用所学的知识分析问题解决问题的能力。

　　3.本书从实际出发，坚持理论联系实际，使教材具有鲜明的新颖性和实用性。
 

　　本书以学生的职业生涯发展为背景，在课程调研的基础上按照毕业生的实际工作岗位所需的关键能力训练，组织学生学习商务礼仪相关情境的理论和技能。同时结合人才培养方案赋予本门课程的要求，提炼出本门课程所需教会学生掌握的主要技能。

　　本书以情境设计引领课程主线，根据商务活动的规律和内容，设计了8个学习情境。同时采用切合实际的典型虚拟人物设置，以相关专业的两位即将步入职场的同学角色A乔治和角色B佩琪(在实习工作中遇到的问题为线索，按照常规的时间先后顺序模拟真实商务场景展开教学，将商务礼仪的理论知识和实践活动紧密联系在一起。
 

　　本书可作为高职高专院校经济管理类专业的数学教材，并提供与书配套的标准化教案和教学用课件。本书内容包括导数的概念和基本运算、定积分的概念和基本运算、矩阵的基础知识、解线性方程组、概率论的基础知识、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、数理统计的基础知识、参数估计、假设检验、回归分析、常见的经济应用模型等。书中融入了数学文化、数学思维、数学素养的教育，在重要概念引入之前，简明地阐述其产生的背景及应用的总体思想，教学例题的配备遵循了循序渐进的学习规律，还选编了丰富的习题，形成了教与学的有机结合。

　　本书的主要特色如下：

　　1.在结构上建立了新的框架，第一章为预备知识，系概率论和数理统计必需的微积分初步知识，第二章为线性代数，第三章为概率论与数理统计，同时第二章和第三章增加常见的经济应用模型。

　　2.在内容上删减了繁琐的数学推理和证明，加强定理和公式的应用。注重与专业课程接轨，结合专业知识增加了一些实际的案例。

　　3.在习题的编选上精心设计、编选与概念、理论和方法配套的习题，难易搭配适当，知识与应用精密结合。