本书是为了帮助学生轻松高效地学好中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》基础模块上册而开发的学习指导用书．全书紧扣新教材和新教学大纲，突出了职教特色，比较全面、详细地讲解了教材中所有的知识点，突出了重点，突破了难点．习题难易适中，可操作性强，材料新颖、注重原创，讲解精当、注重启发，力求方法的讲解与技能的训练、能力的提升逐步到位．他既是一本学生的学习指导书，又是一本教师的教学参考书，还可作为学生参加普通高等学校对口招生考试的复习用书。
 

本书是一本包括了毛笔书法（颜体）、硬笔书法、粉笔书法、工程字体书法几种书法的教学书，书中对每种书法的基本笔画书写要领，基本的偏旁部首的写法特点都进行了详细的介绍，对学生掌握字形有很好的帮助。书中还穿插了历史上一些书法名家的练字故事，有助于培养学生对书法的热爱。本书适用于多个学科门类的学生练习使用。

　　本书从普通话和口语交际运用的难点入手，将学习与实践相结合，重视各种语境下的实际口语技能的训练。全书共分为两部分，第一部分重点讲解普通话的训练和应用，第二部分重点讲解普通话口语交际，体例新颖，具有较强的针对性和实用性。

　　本书可作为中等职业学校普通话课程教材，也可供相关从业人员阅读参考。
 

　　本教材与以往教材的区别是，本教材在结构上分别介绍幼儿园各种环境的特点、性质和创设方法，做到指导思想明确、理论联系实际。密切结合幼儿园美术活动的实际需要，突出学、研、用相结合与学前教育专业的特色。同时还突出师生的互动性，充分调动幼儿的参与性。运用大量幼儿园环境创设实例图片和文字介绍，具体形象地介绍环境布置的方法，图文并茂，可操作性强。

　　本书分别介绍了幼儿园环境设计概述、幼儿园环境墙饰的设计与制作、幼儿园各学习领域的环境创设、幼儿园室内活动区的环境创设、幼儿园主题活动的环境创设、幼儿园户外空间环境创设。
 

　　本书以作者实施的一项评估项目为例为读者详细介绍了如何从计划到具体实践一项质性评估的过程。书中通过对一步步工作步骤的细节描写，把一项评估过程从确定评估对象、数据收集和编码数据到借助电脑软件MAXQDA进行以类别为基础的数据分析以至到最后的撰写评估报告，都向读者进行了非常详细的呈现，让读者可以清楚地了解进行一项质性评估的过程。书中所描写的借助电脑的方法也可以在时间和经济条件非常有限的情况下实现。书中的“七步内完成质性评估的检验清单”以及其他的工作建议对成功的完成质性评估项目有很大的帮助。适用对象：社科类研究人员，评估应用人员，学校校长及教师，大学社科类教师，社科类大学生、研究生及博士生。