本教材系统讲述汽车电气的特点、基本原理和维修思路，全书共分5个任务，内容包括：汽车电源系统、汽车启动系统、汽车点火系统、汽车照明及信号系统、汽车辅助电气设备。本教材由于使用的实训车辆不同，教材的编写思路，是不断引导学习者使用实训车辆的维修手册，将所查到的数据及个人记录在本教材项目单中，这样不但实现了“因车而异”的原则，而且可以培养学习者在工作中查阅资料、记录数据的良好习惯。
 

　　本书内容主要包括：汽车电路故障检修方法、汽车电源系统故障检修、汽车起动故障检修、汽车照明与信号装置故障检修、汽车仪表装置故障检修、汽车空调制冷系统故障检修、汽车风窗洗涤刮水装置故障检修共7个学习任务。

　　本教材图文并茂、深入浅出、通俗易懂，可作为高职高专院校汽车检测与维修技术专业、汽车电子技术专业、汽车营销技术专业及相关专业的教材，也可作为学习现代汽车电气设备构造与维修的培训教材，还可作为汽车驾驶员、汽车维修技术人员的入门及提高书箱。
 

　　汽车文化以汽车产品为载体，影响着人们的思想观念和行为，在汽车的设计、生产和使用中，从汽车外表到内饰，从风格到品质，都深深地打下了文化的烙印。在学习、研究汽车文化时，我们可以从汽车技术文化、车史文化、造型文化、车标文化、赛车文化、驾车文化、品牌文化、名车文化、名人文化等不同角度开展。本书从汽车产业(特别是中国汽车产业)角度出发，开阔学生的视野，普及汽车基本知识，传播和弘扬汽车文化。

　　本教材包括六个模块：模块一汽车发展史，模块二中国汽车品牌及文化，模块三世界汽车代表品牌，模块四汽车名家，模块五汽车技术发展，模块六汽车综述，每个模块内容独立，相比较于其他《汽车文化》类的教材，更加突出我国的汽车文化特质。
 

　　本书由五个项目十九个具体任务组成。根据汽车维修技师和服务顾问职业岗位的任职需求，以大众轿车为例，依据企业按照行驶里程进行保养的逻辑事实，序化教材内容，即售前维护、7500km保养(首保)、15000km保养、30000km保养、60000km保养等。本书采用任务导向的编写格式，突出了实践性、实用性、先进性，打破传统《汽车维护与保养》教材的体系划分，依据现行行业规范、标准及技术动态，从提高学生实际操作技能、专业基础理论、分析和解决生产过程中常见问题入手，力求突出新知识、新理论、新方法。
 

　　本书主要以汽车4S店的工作场景为载体，系统介绍了汽车后市场服务行业所需的消费心理知识。主要内容包括：汽车服务过程中需要与动机分析方面的相关心理技巧、汽车服务过程中消费者的个性心理及群体心理特征、汽车消费者认知心理分析、汽车消费者的情感与态度、汽车消费者的气质类型及性格类型分析、最后从总体上介绍每个销售流程中相应的心理分析技巧。

　　本书适合作为汽车营销相关专业的教学用书及4S店销售人员的学习和参考用书。
 

　　本教材重在培养学生汽车服务企业管理能力，围绕汽车服务企业职能部门管理岗位的具体情形来进行内容的设置，主要包括汽车服务企业构建、销售管理、售后服务管理、客户服务管理和汽车服务企业行政管理五个部分。教材设计过程中，依据汽车服务企业的特点及职能部门管理岗位能力需求进行具体设计，旨在使学生明确汽车服务企业各职能部门管理岗位的工作内容，具备企业管理的基本能力，有一定的初级管理能力。

　　本书可作为高职高专教育汽车类专业的教学参考书使用，同时也可供从事相关工作的人员参考。
 

★ “十三五”职业教育国家规划教材

　　本书基于学习情境设计，以汽车底盘检修为主，重点讲解了现代汽车底盘常见的故障现象和维修方法以及维修过程中所需要的相关理论知识。内容涵盖了汽车底盘各系统的检修，共设计了离合器检修、手动变速器检修、自动变速器检修、车桥检修、车轮与悬架检修、转向系统检修、制动系统检修7个学习任务，每个学习任务中包括2~5个任务实施项目，有利于组织“任务驱动、项目实施”式教学。
 

　　本教材从培养技术技能型人才的总体目标出发，结合高职院校教学的特点、学生的实际情况，以及企业工作的实际情况，力求向学生提供未来工作岗位所需要的专业英语知识，培养学生在实际工作岗位上运用汽车专业英语的能力。本教材共分八个单元，每个单元均设有学习热身、听与说、读、维修保养、知识拓展五个环节，按照英语学习规律组织教学材料，循序渐进，层层提高， 强化学生听说读写技能的训练。本教材体例完整，难度适中，每个单元都附有大量图片和说明，形式活泼，结构明快，能提高学生的学习兴趣;收录的文章能展示当今汽车专业方面的最新技术，同时附带一些真实的现场照片，实用性极强，使学生能够比较系统地掌握相关的专业、行业知识和英语表达，提高学生的职业能力与职业素质。另外，为适应信息化教学改革的要求，教材添加了二维码，链接一些教学视频、教学拓展材料等，方便学生碎片化学习。教学条件要求：多媒体教室、理实一体化教室。