本课程内容包括安全用电、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表、小型变压器、异步电动机、单相异步电动机、电动机的控制、直流电动机和特种电动机等。同时本书还根据教学基本要求设计了实训内容供师生选用，使理论联系实际，便于学生学习和解决工程实际问题。 本教材可作为中等职业学校电子电器应用与维修专业及其他相关专业的教学用书，也可作为岗位培训用书或自学用书。

　　课程以工作过程为导向，根据化工生产的职业岗位群进行工作任务和职业能力分析，设定职业能力培养目标。按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的要求，按“化工生产”确定工作任务，以“工作过程”为导向，紧紧围绕完成工作任务的需要，选择课程内容，并以典型化工生产项目为载体，模拟生产现场设置“化工电器及使用”、“化工仪表及操作”、“化工自动化系统及控制”等三个教学情境和““基本电路认识”、“异步电动机的结构与使用”、“检测仪表认识与操作”、“DCS控制系统认识与操作”等十一个工作任务。设计教学活动，强化实训，使学生能适应职业岗位的要求。培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。学生经历结构完整的工作过程，在与工作过程各要素的交互中，获得与实际工作过程有着紧密联系的带有经验性质的工作过程知识，并将个人技能、天赋与未来生涯发展联系起来，主动建构学习的意义和未来在企业中的社会身份，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。达到强化学生职业能力培养的目的。

　　本课程的教学活动设计为三个学习情境，十个任务、三十六个子任务。学生在完成工作任务的过程中，引出相关课程理论知识，使学生加深对专业知识理解和应用，并熟练掌握专业技能。"
 

　　本书是以职业技能鉴定标准为依据，采用模块→课题的体系编写，每个课题即是一个独立的实习教学单元，由“任务引入、学习目标、知识链接、任务实施、任务评价、任务拓展”六个部分组成。在编写中充分吸取了职业学校的改革成果，紧密结合企业实际情况，采用目前应用较多的新型电器、企业常用的电气控制线路，同时将近几年全国职业院校技能大赛中相关项目要求也转化为教学内容，以适应现代制造业发展的需要。

　　本书可作为职业院校机电类专业维修电工课程教材，也可供相关技术人员参考。
 

本书以山东省职业学校《电工电子类专业知识》教材、山东省春季高考考试说明为依据编写的辅导材料。本书包含了教材中所列知识重点，难点。按照基础知识梳理，难点疑点解惑，针对性练习的体例进行编写，满足各类学生的需要。
 

本书主要内容包括认识实验室和安全用电、直流电路、电容与电感、磁场及电磁感应、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、常用电器、现代控制技术、二极管及其在整流电路中的应用、半导体三极管及其基本放大电路、数字电子技术基础以及组合逻辑电路与时序逻辑电路。每一个章节均有自测题，同时根据内容的需要设立了项目实训，让学生在完成具体学习项目的过程中提升相应职业能力并积累实际工作经验。本书可作为中职学校非电类相关专业的一门基础课程教材使用。
 

　　本书是编者参照工学一体化课程开发技术规范编写而成的，以真实的工作任务为载体，把企业典型工作任务转化为具有学习价值的任务。全书共十个项目，二十个学习任务，分为基础篇和提高篇，其中基础篇项目有： ESD防护及电子元件焊接基本操作、并联型稳压电源的制作与调试、小信号放大器的制作与调试、串联稳压电源与差分电路的制作与调试和反相放大器的制作与调试;提高篇项目有：声控电源的设计与制作、正弦波振荡器的设计与制作、电机正反转定时控制器的设计与制作、TDA2030功放的设计与制作以及波形发生器的设计与制作。每个项目具有清晰的工作步骤和工作流程。

　　本书结构新颖、条理清晰，可作为职业院校电子、自动化、机电一体化等专业的电子技能教材，也可供从事电子技术开发的技术人员参考使用。